荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员程倩）“哇，原来鸟类和恐龙有着亲缘关系啊！”“从天而降这么一块陨石，真的有500多斤重吗？”3月15日下午，武汉市汉口辅仁小学东校区三（2）班的孩子们走进湖北省地质博物馆，正式开启他们本学期的“周边资源实践课程”。
同学们参观恐龙化石。记者何鹏 摄
“哇！ 这么大的恐龙！”“真是太神奇了！”在生命演化厅内，巨大的逼真的恐龙、远古生物化石和模型引得同学们连连惊呼。大家仔细观察，并和身边的同学就恐龙的种类、体貌特征和生活习性进行了热烈的讨论。作为镇馆之宝，灯影恰尼虫化石吸引了孩子们的围观，该化石采自西陵峡谷震旦系灯影组黑色灰岩石中，灯影恰尼虫生活在距今约5.5亿年前寒武纪海洋中。
灯影恰尼虫化石。记者何鹏 摄
“这块石头好像睡美人啊！”“这块石头好像一只下山的猛虎！”在资源与环境厅内，同学们欣赏各种奇石。孔雀石、班铜矿、钟乳石......孩子们一边看，一边发出感叹。
同学们参观资源与环境厅。记者何鹏 摄
“我很喜欢恐龙，更喜欢各种美丽的石头，能参加今天活动真的很有趣。”参观结束后，三（2）班的陈凝同学仍意犹未尽。
同学们参观资源与环境厅。记者何鹏 摄
“今天的活动是学校‘5+N’课程圈体系——‘周边资源实践课程’的生动实践。”汉口辅仁小学东校区执行校长丁莎莎表示，作为针对课后服务打造的课程品类，学校充分利用地理位置上的优势，努力开发周边资源，在教室以外的广阔空间，给学生提供研究性学习的场所。
“对于周边资源实践课程学习，学校从研发、实践到评价进行了周密的安排，行前进行安全教育、发放前置学习单；课中科学分组、规划动线、深入资源内核；课后让孩子根据兴趣自主选择拓展话题，让孩子们享受到快乐的科学探秘之旅。”丁莎莎介绍道。
据悉，汉口辅仁小学在五育并举的基础上，构建“5+N”课程圈体系，即“周边资源实践课程圈”、“辅仁有‘渔’德育课程圈”、“STEAM项目式学习课程圈”——三大课程圈各具特色，相互交融，真正为学生打造属于他们的课程，让学生的综合素养得到全面提升。
