荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员童华新）3月15日，武汉市光谷第三十二小学校园内迎来了一批远道而来的客人。他们是宜昌市宜都创新实验学校的优秀德育工作者。光谷三十二小校长王晓荣、书记沈贵雄及全体行政共同交流学校管理、德育特色等典型举措和经验。
跟随小导游的讲解，大家参观了校园。德育评比栏、校园明星风采角、班级文化……学校绿色创新的校园环境、精彩创意的文化、浓郁的书香文化氛围和精细化的管理与呈现，给大家留下了深刻印象。
在思源楼一楼“竹融”课程馆内，追“竹”自然社团作品展、“竹·慧”系列班级文化展、“体验”教学教研成果展依次映入眼帘。小导游们用稚嫩的语言介绍各社团文化，教发中心主任刘东东用专业的术语讲解学校体验教学策略、学科学习模式图谱。老师们在体验中感受着竹文化课程的无穷魅力。
走出课程馆，迎接大家的是非洲鼓社团、竹竿舞社团、竹节绳社团的“小豆豆”们。他们伴随着富有节奏感的音乐，同心、同步、同舞动。热情激扬的表演，引得教师们纷纷举起手机拍摄。宜都创新实验学校老师们对竹文化育人环境、特色社团活动展示、课程馆的建设赞不绝口。
非洲鼓社团展演。学校供图
竹竿舞社团展演。学校供图
竹节绳社团展演。学校供图
跨区域德育工作研讨在教师书吧展开。活动由光谷三十二小教师徐兰主持。老师们倾心交流，共同探讨学校发展和班级管理等工作。
学生成长中心主任李姗姗以“体悟自然教育 润泽生命之美”为题，向来访教师团队详细介绍了“笋芽争章”评价体系下的自主管理、“仪式感”的主题活动创设、“一班一品”的班级文化建设等体悟德育实践成果。
陈茜老师、王呈凤老师、童华新老师分别以《厚积落叶听雨声》《小小种子 逐梦远航》《“1149”玩转班级群》为主题，就教师个人专业成长、班级文化建设、家校沟通等方面做分享与经验交流。
“我们要学习光谷三十二小老师向下扎根、向上生长、向内激励、向外引导的育人方针。”宜都创新实验学校德育校长易华芹称赞光谷三十二小办学内涵建设、特色创新举措、优质均衡发展成效。
王晓荣表示，每一个人都渴望被需要，因此把每一名教师放在心上，每一名学生放在心上，不遗余力地提升老师和学生有归属感、获得感、成长感、幸福感是该校最朴实的办校理念。本着对“和合共进共成长”的共同愿景，双方将进一步加强互动，在互学、互鉴、互享中促进教育交流融合，推动双方学校教育教学高质量发展。
