荆楚网（湖北日报）讯（记者林杉 通讯员王一君 实习生黄喜）如果说教育如火炬，那么教师便是黑夜里的打更人，守征途直至长明。武汉经济技术开发区新华幼儿园就有着这样一批守护者。他们坚持善于发现、乐于探究的教育理念，认真做好幼儿园各项工作，为林间自由嬉戏的孩子们打造一个温馨、童趣的乐园。
抱朴求真 打造成长乐园
依傍悠悠太子湖，春可细数轻风的喃喃细语，夏可静观天空的飞鸟留痕，新华幼儿园仿若隐于钢筋森林里的绿色净土。一点一滴皆用心，一角一落皆教育。
从建园开始，学校便注重环境建设，将幼儿园的环境作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手段。
润物无声，徜徉于校园之间，步步都充满着教育的温度。班级活动室内配有衣帽间、盥洗室、活动室、寝室等必要独立空间，园内有绘本阅览室、多功能演播厅、艺术工坊、科学室等多功能室，室内各项配置丰富。园长崔琴介绍，新华幼儿园致力于营造出“自然灵性、童趣互动”的园所环境，温馨舒适的活动室、配置丰富的功能室、绿意盎然的户外，为幼儿提供快乐成长的天地。
培根铸魂 聚齐一流师资
园所发展离不开教师队伍的发展。新华幼儿园用“向下扎根 向上生长”的园训教育、勉励、鞭策教师，让教师们 “拥有向下扎根的力量”。
为不断提高教师的专业素养，幼儿园通过多种培训方式，扎实开展教师培训工作。定期开展集体备课、相互观摩等活动，实现“学-思-研-行”的模式，真正做到“学有思而行有力”；同时，拓宽平台，与红升、蒲潭、龙湖等其他园所积极互动，以此提升教学质量。
一个优秀的团队，不仅仅是专业素质过硬，同时也要人文关怀浓厚。为此幼儿园建设完善 “亲亲家园”教工之家，投放大量书籍，打造温馨舒适的职工书屋。同时在教师节、青年节、元旦节等节日举行团建活动，互赠节日祝福。把浓浓友情有机的融入到工作之中，高效激活幼儿园的团队活力。
一分耕耘，一分收获。近年，在武汉市“十四五”教育教学规划课题中，幼儿园课题《幼儿园“亲自然”课程的项目化学习实践研究》成功立项。除此之外，更有多名优秀教师在大大小小的比赛中斩获荣誉。每一次的自我展示中，新华教师努力发扬拼搏创新的精神，丰富自身的专业底蕴与内涵，收获专业和精神上的成长。
多方联动 呵护幼儿成长
培育幼儿历来需要学校、家庭、社会发挥影响力，缺少任何一方都不能完成塑造人的细致、复杂的任务。新华幼儿园积极密切家庭与社区两者的联系，呵护幼儿健康成长。
以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，力求家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆。班级家长委员会、家长护卫队，家长助教、半日开放等方式都成为园所践行家校共育机制的缩影。家风校风互相涤荡，托举孩子幸福未来。
幼儿园同时重视社区的力量，与社区紧密合作，让更多的群体参与幼儿园的发展。在新学期开学，幼儿园会为社区新生开展新生体验半日活动；不定期向社区人员宣传育儿知识和学前教育相关法规。幼儿园和社区的联动，既拓展了幼儿的视野，又丰富了教育的内容，有利于幼儿的全面发展。
新苗初发护成长，数树新开翠影齐。园长崔琴表示，幼儿园将保持坚韧不拔、只争朝夕的姿态，在车谷幼教明亮的晴空之下，尽情地舒展枝条，滤下清风与暖阳，带着新的园所散发光芒。
