荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员王华、杨怡帆）聚焦新时代中小学心理健康课程的领导力，第二届全国中小学心理健康教育研究城市共同体论坛在汉开幕。4月11日上午，武汉市第七中学专职心理教师和学生参加观摩研讨活动，直面心理困惑，展示心理健康课程。
“直面挫折 勇攀高峰”心理健康课程，按照以生为本的设计理念，围绕高中生的发展需求与面临的困惑展开。
课前，杨怡帆老师依据心理辅导中常见的问题与文献资料，设置“高中生挫折事件”问卷调查，确定教学重难点。她以攀爬高中梦想山为故事背景，将高一学生们比作正在攀登生活高峰的探索者。结合高中生的身心特点，运用听口令做动作与心理雕塑的方法，引出面对挫折时的两种态度逃避退缩与勇往直前，感受不同思维对挫折反应的影响。
学案根据课程结构，巧妙运用了三折页的形式，为学生心理赋能，希望学生在课后可以有专属的个人登山指南与登山工具来应对挫折。这堂课程不仅让学生掌握了相关知识和技能，更让他们体验到应对挫折的愉悦感。
为进一步挖掘课程内涵，杨怡帆老师和各校代表参加教学研讨圆桌论坛，就“中小学心理健康课程领导力”展开深入交流互动。
武汉七中相关负责人表示，学校将继续加强心理健康教育，不断创新模式和方法，为学生提供更加全面、专业的心理健康教育服务，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
