江汉区中学“同上一节班会课”。记者何鹏 摄
荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员宋骥、张倩）如何发挥好主题班会在育人中的重要作用？如何加强班主任队伍的建设，提升育人能力和德育工作的实效？5月30日下午，江汉区中学“同上一节班会课”德育金课研讨暨第三期德育讲堂活动在武汉市第一中学举行。江汉区教育局副局长钟广胜、武汉市第一中学校长徐虹、武汉市第一中学德育校长周梅、中教科柯春雪科长，以及区属各中学的领导和班主任们出席本次活动。
班会课展示环节，武汉市第一中学的何柳老师为大家呈现了一节深刻而富有启迪的主题班会，何围绕“不做‘空心人’”主题，以北京大学心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文对北大一年级新生的研究调查为起点，深入剖析了“空心病”的内涵与表现。
武汉市第一中学的何柳老师主题班会。记者何鹏 摄
何柳老师不仅详细解释了“空心病”的定义和特征，还结合社会及班级内存在的“空心”现象，引导学生们深入反思其产生的原因及潜在危害。她通过生动的案例和具体的分析，使学生们对“空心”问题有了更为清晰的认识，并深刻感受到其对个人成长和发展的负面影响。
武汉市第一中学的朱德文老师分享了一节题为“激活你心中的巨人”的主题班会。他的班会课从一位同学的来信开始，从同学们在学习转型阶段的困惑，谈到如何让内心更加强大。
武汉市第一中学朱德文老师主题班会。记者何鹏 摄
通过“揭开巨人新面纱”、“探究巨人真本领”、“成为巨人我能行”、“召唤巨人冲冲冲”等不同环节设计出学生参与度高的心理活动，带领同学们体验不同的姿势动作和言语行为。朱老师用实例引导孩子们探索巨人成功的秘密，召唤孩子们转变心态，积极迎接高三，召唤内心的巨人向前“冲冲冲”。
华中科技大学刘长海教授进行专题报告。通讯员供图
专家报告环节，华中科技大学刘长海教授进行“主题班会的反思与创造”专题报告。刘教授通过体验式主题班会、戏剧化主题班会和自主性主题班会的研究设想，告诉在场的各位老师们，常规班会活动可能会蜕变为批评课，说教气息浓重，结构松散随意，缺少吸引力、趣味性和教育性。
江汉区教育局副局长钟广胜讲话。通讯员供图
“主题班会课‘同课异构’为学生提供了多元化、全方位的德育学习体验，体现了江汉德育创新和市局‘四项行动’（主题班会、高效作文、深度教学、情境能力）的实施要求。”江汉区教育局副局长钟广胜肯定了主题班会课在培养学生的积极心理、提升坚韧品质的重要意义。他希望全区班主任老师能够在本次活动中收获启发，并将专家的理念和方法融入到日常的班级管理工作中，不断提升德育水平，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
此次江汉区德育讲堂活动，让老师们对于主题班会课的内涵丰富、质效提升和形式创新有了更深的认识，期待全区同仁携手并进，为培养更多具有成长型思维、明朗品德的优秀人才而不懈努力，共同推动江汉区教育事业的发展。
