荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员姜超）近日，武汉科技大学外国语学院组织开展“劳以启智 动以润心”心理健康教育融合劳动教育实践活动，引导学生在劳动中舒展心情、涵养心境、锤炼心志，塑造健全心智人格。
茄子、丝瓜、番茄、朝天椒……在“语种不同 种植希望”绿植发放活动中，学院为学生提供了多种蔬菜绿植以及营养土、营养肥等种植材料，并由志愿者现场为学生教授不同蔬菜绿植的种植方法。学院还建立了分享交流QQ群，由各寝室长每周在群内记录本寝室的蔬菜绿植的生长状态，交流种植经验，分享自己的心得感悟。
“刚拿到绿植时它还没有种植盆高，在我们的照顾下仅仅几周它就开花了，现在都能在叶间找到刚结出的小黄瓜。”英语2203班张子卿在群里分享道：“通过每天观察绿植的生长，我们感受到了春天的生机与活力，也感悟到了生命之韵。”
该院学生工作办公室主任程腾飞介绍：“通过种植绿植，学生们能够体会到成长的喜悦和成就感，从而激发他们对学习和生活的热情和信心。同时，绿植的生长也象征着希望和未来的美好，鼓励学生们在追求梦想的道路上勇往直前，不断创造更加美好的未来。”
与此同时，该院还组织开展“陶艺拾趣 乐享劳动”创意陶艺品制作活动，进一步激发学生发现美、感悟美、表现美、创造美的能力，引导学生感受耐心和专注的重要性。
学院准备了陶艺、超轻粘土、石膏画的制作材料和工具，并布置了温馨的活动现场。在制作过程中，参与活动的学生们一边交流心得，一遍运用竹筷、尖头笔、棒槌等多种工具勾勒雏形，用水和纸张辅助塑形，最终以浮雕或立体塑造等形式创意塑造出了一个个独具特色的作品。
“学陶艺给我带来了快乐。”德语2301班蔡花雨告诉记者，陶艺既锻炼了动手能力，又十分解压，她享受这个过程，制作成品更为自己带来满满的成就感。
外国语学院党委副书记胡晶晶表示，融合实践活动是一个新的尝试，不仅让学生掌握了基本的劳动知识，培养了积极的劳动精神，更让学生在劳动实践中培养了积极向上的生活态度。未来，学院将进一步把心理健康教育同劳动教育深度融合，挖掘劳动教育所蕴含的价值观引领、心理疏导及人格塑造功能，引导学生在劳动实践中舒缓压力，愉悦心情，放松情绪。
