践行素质教育，从历史文化中汲取智慧力量

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）为进一步丰富学生的课外生活，提升核心素养，武汉市双湖中学（武汉市卓刀泉中学南湖校区）历史教研组开展了“品武汉文化 忆历史风韵”素质教育实践活动，践行素质教育，落实“双减”政策。

在此次素质教育实践活动中，双湖学子们结合武汉历史、人文、风俗、风景等，用小小画笔提炼武汉特色，用配图文字见证沧桑巨变，画风活泼，创意十足。

该校历史老师郑清良介绍，在日常课内和课外，就十分注重通过开展系列活动，从多方面培养和提高学生历史核心素养和整体素质，响应“双减”政策，促进学生全面发展。

郑清良引导学生将画思维导图应用于历史学习中，使知识条理化、线索化、系统化；组织学生成立班级历史画报兴趣小组，整理阅读札记，做知识卡片，撰写历史小文章，定期评比交流，取长补短，共同进步；利用当地现有的资源优势，组织学生参观历史博物馆、历史性建筑、爱国主义教育基地，将历史与生活联系起来，融汇贯通；组织历史知识竞赛活动、历史话题演讲比赛，调动学生学习兴趣，培养学生思辨能力。

该校相关负责人表示，无论是平时的个性化作业设计、丰富多彩的历史活动，还是“品武汉文化 忆历史风韵”素质教育实践活动，均达到了厚积薄发、赋能增效的效果，也充分调动了学生学习历史的积极性，达到了学好历史、铭记历史、以史为鉴的目的，让学生进一步提升核心素养，从历史传统和优秀文化中汲取智慧和力量。