编者按：从湖北省教育学会中小学德育专业委员会学术年会走进武汉东西湖校园，到广大青少年融入社会大课堂增长见识，从可听、可视、可感、可动手操作的多感官“思政金课”，到在“读行”中挖掘地域思政元素，东西湖区善用“思政大课堂”，乐教善教，潜心育人，厚植家国情怀，夯实中华优秀传统文化，做好“立德树人”大文章，讲“活”新时代思政育人故事。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员吴菲、张少华）培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？东西湖区各级各类学校思政课向改革创新要活力，不断推进大思政课建设、大中小学思政教育一体化、教学设计展示、党建引领，在铸魂育人中读取先贤的智慧与教诲，领略祖国的壮美与辽阔，感受时代的脉搏与力量，回答好时代之问、教育之问。
重在“育人成效”
“大手拉小手”完善思想政治工作体系
讲好大思政课，要循根本、强实践、求创新。5月11日，新时代学校思政课建设推进会在京召开，为新征程上推进思政课建设指明前进方向。
东西湖区教育局围绕“六个一”建设任务，按照学段目标推进中小学思想政治教育一体化，大力拓展一体化教育资源，充分挖掘东西湖地域思政元素，讲好围垦、网安、物流、食品大健康、柏泉古镇等故事。
区教育局领导带头讲思政课，教育系统领导干部定期走进学校、走进课堂，听思政课、评思政课、议思政课，推动思政教育走深走实，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
武汉轻工大学牵头，与区教育局、武汉船舶职业技术学院、武汉市东西湖职业技术学校、武汉市吴家山中学、武汉市园博园学校、武汉市万科西半岛小学、武汉市东西湖区愿景小学等共十家单位，推进大中小学思政课一体化共同体建设，致力于打破学段壁垒，聚焦政治定位、讲好新时代中国故事，注重沟通协同、加强融合融通融汇，强化数字赋能。
以共同体的力量推动大中小学思政课一体化建设，增强思政课育人成效。
2023年5月，该大中小学思政课一体化共同体建设研讨会暨共同体启动仪式举行。来自共同体成员单位的50余名代表参会。
会上，区教育局普教科德育负责人介绍，近年来，区各教学单位积极将思政教育融入社会实践，在青少年群体中广泛开展红色主题社会实践活动，构建形成富有特色的思想政治教育模式。
关键在“教师”
“大思政”实践教育基地孵化示范“金课”
“办好思想政治理论课关键在教师。”
区教育局把思政课一体化建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程，抓实教育教学“主阵地”，坚持把“四有”好老师队伍建设放首位，打造“经师”和“人师”相统一的新时代思政教师，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
2023年6月，东西湖区初中道法和高中政治教学主题一体化活动举行。东西湖区初、高中政治老师参加。跨学校、跨学段、跨学生的方式是对思政一体化的大胆尝试，是通过大教学观讲深讲透讲活大思政课。
同年12月，湖北第二师范学院、园博园学校联合举办大中小学思政课一体化建设实践成果展示活动。
活动中，东西湖区教育局党委委员、副局长陈良俊介绍，该区深入开展“大手拉小手”一体化区域协作，做深做实“初中道法和高中政治教学主题一体化——螺旋上升式呈现策略”教研活动，开展数字赋能思政课建设，培育一体化示范“金课”，充分利用各层级“大思政”实践教育基地，讲好“大思政课”。
2024年1月3日，湖北省大中小学思政课一体化共同体优秀作品表彰大会在华中师范大学举行。由武汉轻工业大学牵头，东西湖大中小学思政课一体化共同体成员单位打造的展示课程《立小我融大我——我与新时代共奋进》荣获特等奖。
愿景小学王桃香以“继承农垦精神 弘扬劳动文化”为题，引导学生沉浸式领会农垦精神。学校供图
5月16日，学习贯彻新时代学校思政课建设推进会精神暨大中小学思想政治教育一体化建设研讨会在武汉轻工业大学举行。
会上，吴家山中学介绍，该校推动党建育人与教书育人深度融合，聚焦“四个责任”“四个目标”“四个实践”，推进思政课铸魂目标、课堂目标、践行目标落实。
园博园学校通过“内外兼修，思政浸润呈生命底色”“动静相宜，思政课程展生命亮色”“上下联动，思政延展拓生命本色”等三个层面一体化推进。
该区小学道德与法治学科竞赛活动也同步在武汉市东西湖区嘉禾园小学举行。围绕高质量将“二十大精神”融入小学思政课堂，各参赛老师运用生动案例、游戏互动、思政课3D资源，将抽象的内容转变为可听、可视、可感、可动手操作的多感官学习活动，提升思政课育人实效。
5月24日，武汉市小学道德与法治有效教学研讨活动举行。东西湖区教研室小学道德与法治教研员李纤结合《以“1234”四条主线推进“四多化”小学德法教研工作体系建设》，提出要唱响立德树人主旋律，畅通课程建设主渠道，打造思政教师主力军，抓好课堂教学主阵地。
每年，东西湖区都会选派优秀骨干教师参加思政课省、市“国培计划”“省培计划”，每学期举办思政学教师全员培训，通过开展大中小思政金课评比、教学论文评比等活动，推动思政课落地见效、提质增效。
融入“社会大课堂”
建设大中小学思政课一体化“资源库”
将“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来，由教师主导转变为学生主体，由课堂空间拓展至社会空间，激励各学段学生立鸿鹄志，做奋斗者，用脚步丈量祖国大地。
东西湖区善用社会大课堂，坚持活动育人，以大中小学思政课一体化建设为契机，依托高校校史馆、博物馆、图书馆以及实验室等教育教学资源，建设德育实践基地，向广大中小学开放，让青少年开拓视野，增长见识。
该区利用高校在信息技术方面的优势，建设大中小学思政课一体化资源库。充分挖掘社会资源，通过英模宣讲、主题实践等方式，让大中小学生同上一堂课，感悟中国特色社会主义新时代取得的伟大成就。
东西湖职校坚持党建品牌引领大思政课建设，强化课程、实践、文化、心理和网络育人，构建学校、社会、企业、家庭四方协同育人新机制，努力把学生培养成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代德技并修的时代英才。
“红色百年 经典传承”“我们永远听党话”“生态时装秀 童心向未来”“红领巾相约中国梦 巨轮驶向2035”……武汉市东西湖实验小学开展“同上一堂课”系列活动，在一堂堂“活”的思政课里，实现学生德智体美劳全面发展，引导学生感恩党、听党话、跟党走。
湖北省武昌实验小学临空港分校（东校区）以中国故事、中国节日、中国声音等优秀文化铸造脊梁，让少年于中国故事中成长，被中国故事滋养，用鸿鹄之志坚守信仰，成为传承和弘扬中华优秀传统文化的生力军。
愿景小学贯通思政小课堂和社会大课堂，通过馆校合作、校企合作、家校合作等多种形式，构建“UGCS”（大学—企业—家庭—社会）教学模式。学校党支部书记王桃香被评选为武汉市2023年守卫国家安全十大人物。
该校开设粮食安全教育种植体验、行规、融合、调研、参观等8门课程，打造“六融入”思政教育，建设“五谷景苑”劳动实践基地、粮食作物种子博物馆、中国耕地、一颗种子的旅行、农业科学家等，让思政课融入每一面墙、每一个班级、每一天、每一节课、每一个家庭、每一个节日。
学校和武汉轻工大学国家油脂博物馆签订科普教育协议，参观周黑鸭、良品铺子、益海嘉里、李家墩泵站、府河大堤纪念碑等，和武汉轻工大学团委成立“粮食安全”巡回宣讲团，迄今已宣讲52场，受众6000余人次。
清明时节，吴家山中学以学生为主体，以艺术为辅助，将书本转移到舞台，将思政与音乐、表演等形式结合，奉献了一堂清明主题音乐思政课，使思政具象化，生动化。
5月31日，吴家山中学师生120余人，走进武汉轻工大学的湖北省首批大思政课实践基地、中国油脂博物馆，探究式寻访、沉浸式体验。食品科学与工程学院柳鑫教授以“大食物观与粮食安全”为题，为中学生主讲专题思政课。
吴家山中学党委副书记关莉表示，在情景体验中讲深、讲透、讲活思政课，有利于把学科优势转化为课程优势、把资源优势转化为育人优势，推动学校思政课建设内涵式发展。
6月19日，东西湖区2024年“红领巾讲解员”大赛举行，发挥少先队实践育人特色，用好武汉的红色资源。
少先队员们围绕传承革命历史、守护绿水青山、携手奔向现代化、助力科技创新、助力市域社会治理、提升安全意识等主题，带领大家走进各类场馆，缅怀革命先烈、致敬先锋人物、领略红色文化，厚植爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的情感。
新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。东西湖区一直在探索实践中持续深化思政教育改革创新，持续推进思政教育出彩入心，不断提升思政课育人实效，为新时代思政教育注入活力，开创思政教育新局面。
