荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员张思渊）“小朋友们，小动物们是不是很可爱，我们要好好保护他们哦！”金域蓝湾社区的暑期青少年课堂欢声笑语，老师们用童趣盎然的语言和栩栩如生的图片，向孩子们科普鸟类的多样性，为孩子们带来知识与快乐，更在他们心中种下探索科学、热爱自然的种子。
金域蓝湾社区是武汉经开区的示范社区，有四年承办暑期青少年课堂的经验。与以往不同的是，今年孩子们的“老师”并非是社区的工作人员，而是来自武汉商学院“科技创新”志愿服务队的大学生志愿者们。此次暑期青少年课堂于7月8日正式开始，持续至7月21日，大学生志愿者们全权负责班级管理与课程教育。
大学生志愿者老师们在接管班级第一天，就通过自己的方式与孩子们建立了深厚的友谊，并一同制定班风班规、课堂纪律。
在第一周的科技课程中，孩子们首先学习方程式汽车的概念、结构以及相关竞赛的规则和特点。为了让孩子们更加直观地理解，老师们还借助模型演示和动画视频，生动呈现方程式汽车的整体构造。课程进一步延伸到专用赛车与普通汽车之间的区别探讨，以及汽车的悠久起源和基本构件的详细介绍。实践环节，孩子们成功完成汽车模型的拼装。
暑期青少年课堂系列课程丰富多彩，孩子乐在其中。
科普课程通过一系列创意十足、寓教于乐的活动，让孩子们聆听生动的鸟类叫声，熟悉丰富多彩的鸟类外观，还亲手制作精美的鸟类手工，参与情景剧演绎。美育课程中，老师将“中国自古以来对太空的遐想”与现代天文学知识巧妙结合，为孩子们揭示地月系统、太阳系乃至银河系的联系，引导孩子们绘制《太空之梦》油画棒作品。
德育课程中，学生们不仅深入了解情绪的概念，还学会正确管理自己的情绪，并跟随老师完成“左手右手”舞蹈的学习，提升情绪调节能力。劳育课程中，志愿者老师们通过生动的教学讲解和直观的实验演示，向学生普及有土栽培和无土栽培，带学生们认识大蒜的悠久历史和培育方法，一同完成水培大蒜的实验。
“这样的课程合理利用课余时间，激发孩子对科学的兴趣，满足了他们与生俱来的好奇心与探索欲。”李怡诺的爸爸认为老师们都很有爱心，课程内容丰富又科学，孩子们很有收获。
