荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂）“陈老师是我们的灯塔，用智慧的光芒引领我们在数学的海洋中航行。”在江夏区五里界中学的校园里，有这样一位老师，他以独特的魅力和不懈的努力，在数学的天空中绘制出一道道璀璨的星光，照亮了学生们的求知之路。他就是副校长陈俊俊。
思维的游乐场：独特的教学魅力
“同学们，看这里！”随着陈俊俊的一声呼唤，原本略显沉闷的教室瞬间被点燃。他站在讲台上，手中挥舞着粉笔，每一个动作都透露出对数学无尽的热爱。这不是一节普通的数学课，而是一场思维的盛宴。他正用一道复杂的几何题，引导学生们一步步探索未知，挑战自我。
“陈老师的课堂总是那么生动有趣，他总能用最简单的方法，让我们理解那些看似晦涩难懂的知识点。”学生王俊分享道，“记得那次，我们被一道立体几何题难住了，正当大家一筹莫展时，陈老师用几个生活中的小道具，就让我们豁然开朗，那种感觉真是太棒了！”如今，王俊已考入大连理工大学深造。
挑战的勇气：鼓励与支持的力量
陈俊俊深知，数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，培养他们的思维能力。因此，他总是想方设法将抽象的数学概念与现实生活相联系，让学生们在实践中感受数学的魅力。
“陈老师经常带我们去户外，用自然界中的事物来解释数学概念。”学生陈源回忆道，“比如，在讲到概率问题时，他就带我们去操场上做抛硬币实验，让我们亲手操作，直观感受概率的存在。这样的教学方式，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。”
在陈俊俊的课堂上，师生之间的互动是那样的自然流畅。他鼓励学生大胆提问，勇于表达自己的观点。每当有学生提出疑问，陈俊俊总是耐心倾听，循循善诱，引导学生自己找到答案。
“陈老师总是鼓励我们多思考、多提问。”学生柯鸿灿说，“记得有一次，我在课后向陈老师请教一道难题，他不仅没有直接告诉我答案，反而引导我自己一步步推导出来。当我终于自己解出题目时，那种成就感简直无法用言语形容。从那以后，我对数学更加有信心了。”
在陈俊俊的引领下，学生们在数学的世界里自由翱翔，不断突破自我，成就了一个又一个辉煌。他们深知，是陈俊俊用爱与智慧为他们搭建了通往成功的桥梁。“陈老师是我们心中最亮的星。”学生们异口同声地说，“在未来的日子里，无论我们走到哪里，都会铭记陈老师的教诲，用所学到的知识和能力去创造更加美好的未来。”
