荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员容孟颖）“新学校好酷呀！”“快看，机器人！”9月2日，备受武汉经开区老百姓关注的江汉大学实验学校迎来首批594名新生。一年级和七年级的“萌新”们大手牵小手走进这所年轻的九年一贯制学校，为校园注入新的活力。
作为武汉经开区和江汉大学合作开办的基础教育新校，江汉大学实验学校的开学活动不仅深度融合了“智能车谷”这一区域发展特色，更鲜明地展现了“江大”深厚的文化底蕴。现场，江汉大学智能小车爱好者协会等3个社团的20多名大学生带来了格斗系机器人、智能小车、3D打印设备等与孩子们互动，吸引了众多好奇的眼光。
“小车为什么会跑呀？”孩子们一会儿摸摸小车，一会儿又好奇地围着格斗系机器人转圈。他们瞪大眼睛，认真聆听大学生哥哥姐姐们用生动有趣的语言，揭秘智能小车的运作原理，从传感器感知到算法控制，再到动力系统的驱动，每一个环节都让孩子们听得津津有味。
江汉大学智能制造学院副院长轩亮介绍，暑期期间，江汉大学“人工智能开心班”接待了200多名江汉大学实验学校的准学生们。孩子们不仅亲身体验了编程的魅力，还亲手操控智能小车穿梭于模拟赛道，感受科技的力量与乐趣，为未来的学习与成长播下兴趣的种子。
开学典礼上，江汉大学党委书记覃道明和武汉经开区有关领导为孩子们点朱砂启智，并共同为江汉大学实验学校揭牌，标志着江汉大学实验学校正式扬帆起航。
江汉大学实验小学校长、三角湖小学教育集团总校长朱凤江表示，学校理念、课程体系的架构与江汉大学同频共振，大中小一体化设计实施，秉承文化理念的一脉相承与课程的延展递进，实现教育资源的最大化融合，拓展学生成长成才的边界。“办一所看得见创造与未来的学校，培育博学乐研的学习者和未来世界的创造者。”
据了解，该校制定了“科技工程人才九年一贯制培养方案”，打破学段壁垒，建立“大中小”贯通式培养体系。结合江汉大学的师资和课程资源，与人工智能学院、光电学院、工程训练中心等建立深度合作，开设机器人编程、3D打印、人工智能、科技发明等特色课程，满足学生个性化发展需求。此外，还将结合学生兴趣确立大中小联合科创项目课题，以项目课题为载体，让学生在进行科学课题探究的同时，学习科学知识和技能，培养创新意识、科学素养和创新能力。
