荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员吴艳瑾）11月14日上午，江汉区小学首届“5+N”课程圈北湖小学教联体展示活动成功举行。活动以“我的课程我做主 和谐共生五育谱”为主题，旨在展示教联体各校在“五育并举”教育理念下的“5+N”课程圈实践成果，为学生提供一个多元展示、素养提升的平台。
上午9时30分，静态作品展示环节在学校和谐文化大厅拉开帷幕，北湖教联体各校学生“5+N”的课程作品让人目不暇接。
北湖小学展示了学生戏曲主题手工作品，精美的戏曲脸谱和华丽的戏服剪影，展现了孩子们对戏曲文化的热爱与传承。
华中里小学带来学生鸟语“华”香课程自然笔记作品。学生利用棉花、松果等环保材料自制小鸟及鸟巢，凝聚着孩子们对自然的热爱与探索。
一初学苑学校小学部的“我的大武汉”课程作品展示，有探索武汉漆文化之后制作的漆器摆件、有探索武汉的桥之后制作的桥梁模型，还有探索黄鹤楼之后绘制的创意黄鹤楼……
黄陂街小学的学生们化身历朝历代的书法家，现场书写多种书体，让观众领略到中国传统书法的魅力。
回民小学的“寻抗洪英雄 敬中国力量”研学手册、硬丝编塑、剪纸作品等课程成果，生动展现了孩子们对抗洪精神的传承与发扬。
天一街小学的“六色花田”课程展台，以其五彩斑斓的色彩和创意十足的设计，吸引了众多观众的目光。
10时整，动态综合展示环节在五楼报告厅正式开始。
北湖小学所处的北湖街是武汉市首个“戏码头文化街”。学校利用这一资源优势开设“5+N”戏曲课程。《和美梨园行》展示了课程成果。戏曲拼图互动，戏曲主题T台秀，将现场气氛推向高潮。
华中里小学积极对接校外实践基地开展鸟语“华”香“5+N”课程，精心设计了追寻鸟类足迹、探究鸟类习性、采集并研究鸟鸣、探索鸟类巢穴构造、描绘鸟类形态等课程，引导学生投身更广阔的生态环境中，由浅入深地探寻人与自然和谐共生，推出了《鸟语“华”香观鸟行》情景剧。
从江汉平原的稻田，到武汉三镇的餐桌……一初学苑学校小学部的《从一粒米开始》课堂情景秀，展示了学生围绕课程主题，走出校园，项目探究的过程，带领观众一同探寻了一粒米背后的故事，展示了学生观察、思维、表达、创新能力的提升。
黄陂街小学开设器乐课程，从零起跑，华丽蜕变，让一群零基础的孩子们发展成为武汉市最具规模、最具水平的校园弦乐团。《弦乐伴成长》故事展现了孩子们在六年学习生涯中通过特色课程播种希望、收获未来的成长历程。
回民小学在已有的校内实践基础上，找准“石榴籽精神”与临近龙王庙实践基地“抗洪精神”的契合点，延续百年民族教育红色血脉，引导本校来自各地、各民族的随迁儿童在“看江汉—懂江汉—爱江汉—兴江汉”的过程中，增强融入城市的归属感和共建中华大家庭的责任感。《寻抗洪英雄 敬中国力量》角色扮演，生动再现了抗洪英雄们的英勇事迹。
天一街小学通过《动感花语歌》啦啦操，展示了学生在六色花田“5+N”课程圈实践中的成长与收获。
2024年，在江汉区教育局创新引领、前瞻布局下，北湖教联体各校积极探索“五育并举”课程实践途径，拓宽向外辐射N个社会实践通道，满足学生成长需求。江汉区教育局小教科负责人表示，江汉区将持续推进“5+N”课程圈建设，在更多的场域中，提供更丰富的教育资源，促进学生素养的全面提升。
