荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员邵国超） “叙事问话的培训，教会了我如何引导学生讲述自己的经历，并且理解他们的内心世界。这种方式不仅让我更加深入地了解学生，还让我与他们建立了更加紧密的信任关系。”武汉工程科技学院辅导员何博文兴奋地说道。
11月15日至17日，武汉工程科技学院联合数字经济产业学院和智能会计产业学院，举办了2024年辅导员生涯辅导能力提升专题培训，首次将叙事取向生涯咨商引入辅导员培训。
本次培训由仁能达教育承办，邀请了生涯叙事领域具有重要影响力的专家黄素菲老师、黄正旭老师进行主讲。培训课程涵盖了“叙事与故事、叙事治疗与社会建构论、生涯混沌理论、时间观理论、叙事取向的生涯测验解释、生涯建构方格”等多个方面，结合实际案例，帮助辅导员运用各类生涯辅导工具，迅速有效地识别学生求职就业过程中的盲区和痛点，有针对性地开展指导与服务。
该校党委书记张会利表示，一直以来，学校高度重视辅导员队伍建设，通过成立特色生涯教育工作室、配备专业的师资队伍、开发丰富的课程资源、搭建多元化的实践平台，不断优化生涯教育体系，助力学生实现个人价值和梦想。
此次培训是武汉工程科技学院持续整合资源、构建多元化平台、提升辅导员业务能力和育人成效的重要举措之一。学校将继续构建辅导员队伍“学习共同体、发展共同体、育人共同体”，实现对辅导员队伍的精准赋能和提质增效，全面推动辅导员队伍的专业化职业化专家化建设进程。
未来，武汉工程科技学院将继续关注辅导员队伍的成长和发展，为辅导员提供更多的培训和学习机会，不断提升他们的专业素养和服务能力，为学生的全面发展和成长成才提供更加有力的支持和保障。
