聚焦课堂导入“黄金90秒” 高中新教师培训跨界秀创意

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员付雯静）“如何抓住课堂黄金90秒，点燃学生学习热情？”2月26日，江夏实验高中迎来2025年春季学期的第一期新教师研修会。本次研修会的主题聚焦“高效课堂导入”，市优秀青年教师景运琛与陈珑、王浪、陈柏帆、李娇等新教师们同台献技，通过学科跨界碰撞和趣味创意展示，生动诠释了课堂导入的“破冰密码”。

拆解“柳永简历”：古典文学秒变职场指南

活动伊始，景运琛以“柳永的简历密码”为切入点，打开了趣味横生的课堂导入。她巧妙结合动画视频《柳永》与短视频《望海潮》，从学生热衷的“求职攻略”切入，引导新教师化身“HR”，拆解柳永的“核心竞争力”。

通过设计“现代版柳永求职信”，景老师将古典文学与职业规划结合，既激发了学生的兴趣，又指向语文核心素养中的“文化传承与理解”，更巧妙回扣“撰写人物评传”的课后作业，引得全场掌声雷动。

学科跨界“整活”：化学实验配英文金曲

在“多元导入展示”环节，新教师们分组呈现了“脑洞大开”的课堂导入设计。化学组陈柏帆以“法老之蛇”实验点燃全场：丁烷气与洗洁剂形成的气泡在他手中燃起金色“蛇形”火焰，物理老师更被邀请上台“揭秘”火焰魔术的原理，学科融合的趣味实验令会场惊呼不断。

英语组王浪则一展歌喉，以经典英文金曲《she》导入定语从句教学，旋律未落便引发全场跟唱，有教师笑称“这届老师才艺内卷到课堂”。历史组李娇另辟蹊径，用短视频《中世纪人生抉择》“沉浸式角色扮演”让学生在情景演绎的冲突中，通过说台词，配合表演来建构中世纪西欧社会封建对中世纪西欧社会封君封臣制度，奴隶与庄园制，基督教神学对人思想控制的认知。以此来提升学生对世界史的兴趣，让学生不再是被动的“历史旁观者”而是成为“历史的亲历者”。

巧妙导入设计：让“黄金90秒”照见教育初心

经验分享环节，陈珑借鉴田家炳教学大赛一等奖的导入视频，拆解“学科核心素养”落地的“黄金法则”。景运琛与陈珑两位老师强调：“优秀的导入不是‘烟花表演’，而应像‘钩子’贯穿课堂始终，勾连生活、聚焦学科本质、直指素养目标。”

活动尾声，教科处主任范兴旺在总结中高度赞扬新教师的创造力。他表示，教育创新的火花正藏在这群教师对“黄金90秒”的极致打磨中。新教师研修会不仅为新教师们提供了展示才华的舞台，更为他们指明了高效课堂导入的方向。未来，江夏实验高中的课堂将因这些充满创意与激情的导入设计而更加生动有趣，学生的学习热情也将被持续点燃。