展开“思维Battle” 这场小学研讨会“烧”出科学新火花

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员王胜）3月11日，武汉经济技术开发区新华小学迎来了一场科学教育“脑力狂欢”，武汉市小学科学“思维型科学探究实践”新教材教法研讨会在此召开，百余位教研专家和教师代表齐聚一堂，共同探索新课标下科学教育的创新密码。

活动现场，新华小学的科学教师团队用课堂演绎科学的无限可能。李然老师以《身边的物体》单元为例，带领学生通过“观察-比较-分类”三级思维支架，将日常物品变成科学启蒙的钥匙，让低年级孩子轻松叩开科学大门。戴世琪老师则脑洞大开，把神话故事融入“液体灭火”项目式学习，学生们化身“小小科学家”，在梯度实验中层层闯关，从现象观察到变量控制，再到结论论证，玩转完整科学探究链，课堂秒变趣味实验室。

课程部副主任李梦文揭秘了新华小学的教研“法宝”——“四阶段闭环教研模式”，通过自制教具、微信公众号科普推送等“组合拳”，全方位点燃学生的科学思维火花。互动环节，教师们围绕教学难点展开“思维Battle”，现场金句频出，智慧碰撞的火花席卷全场。

武汉市小学科学教研员易传发点赞活动“干货满满”，并强调情境化问题设计和实验记录单的重要性，为一线教师送上“锦囊妙计”。新华小学负责人表示，未来将继续深耕科学教育，让好奇心与科学素养在孩子们心中生根发芽。