荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员陈诗灵、杨莉 摄影陈玲）深化教育综合改革、推动法治教育高质量发展，2025年，江汉区教育局以“法治润心田”为内核，持续创新青少年法治教育模式。3月13日，江汉区第二届中小学生“童言说法”辩论赛在江汉区红领巾学校（尚美校区）举行，江汉学子们以智慧碰撞法治火花，彰显新时代少年的法治素养与责任担当。
辩台交锋现锋芒，法治思维强素养
决赛现场，小学组与初中组围绕两大时代命题展开巅峰对决。江汉区红领巾学校与江汉区红领巾实验学校的辩手们以“人工智能是人类的福祉还是威胁”为辩题，从无人驾驶的道德困境到AI教育的普惠价值，小选手们用鲜活案例诠释法治视角下的科技伦理。武汉市一初学苑学校与武汉市新华下路中学则聚焦“青年造就时代还是时代造就青年”，并结合全球气候行动、中国航天青年团队等实例，在历史纵深与时代使命的交织中展开激辩。
“小学生能将《民法典》中的人格权条款与AI伦理结合论证，展现了法治教育的深度渗透。”华中师范大学法学院副院长肖登辉点评时赞叹，辩手们不仅展现出严谨的逻辑推演能力，更以法律条文、社会热点为论据，将法治思维融入每个攻防回合。
赛事育才结硕果，课程创新树标杆
本届赛事不仅是竞技舞台，更是江汉区法治教育创新成果的集中展示。活动现场公布了“最佳小辩手”“法治风采团队”等多项荣誉，江汉区红领巾学校王君琢、武汉市一初学苑学校罗清月等14名学生凭借出色的辩论口才和法律应用能力摘得个人奖项；江汉区华苑小学、江汉区万松园路小学、江汉区北湖小学、江汉区大兴第一实验小学、武汉市友谊路中学、武汉市第十九初级中学等6所学校获评“法治风采团队奖”；江汉区红领巾实验学校、武汉市一初学苑学校获评“最佳法治创新团队奖”；江汉红领巾学校、武汉市新华下路中学获评“法治卓越团队奖”。
“从新闻事件中的法律争议到校园生活的规则探讨，学生们在手册引导下学会用法治思维解构现实问题。”江汉区教育局相关负责人表示，辩论赛作为区域法治教育品牌，已形成“课程开发—赛事锤炼—社会实践”的育人闭环。今年推出的《江汉区中小学生法治辩论指导手册》成为亮点，手册涵盖辩论规则、经典案例及辩题解析，指导学生将法律知识转化为思辨武器。
法治浸润守初心，知行合一启新程
以赛促学、以辩明法的创新实践，正是江汉教育响应“构建家校社协同育人新格局”的生动写照。江汉区教育局联合华中师范大学法学院、区检察、区法院、区司法局等专业力量，开发“童言说法”系列课程，通过模拟法庭、法治情景剧等多元形式，让近7万学生在实践中理解法治精神。
“辩论教会我们在差异中寻找共识，法律指引我们在分歧中坚守底线。”获奖选手、江汉区万松园路小学熊浩宇的感言道出活动深意。正如《辩论指导手册》序言中所言，这项创新课程不仅培养表达与思辨能力，更塑造着新时代公民的法律信仰与社会责任感。
当小学生条理分析人工智能的侵权责任，当初中生辩证解读时代与青年的共生关系，我们看到的不仅是精彩的赛事，更是法治中国建设的未来图景。江汉区教育系统以“童言说法”为载体，将法治教育从条文记忆升华为价值塑造，让青少年与法治时代相互成就，在思辨中理解“法理情”的统一，向社会交出一份落实立德树人根本任务的卓越答卷。
