荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员张蕊、李睿)近日,华中师范大学梅志罡教授走进江汉区单洞新村小学,为三年级学生带来了一场别开生面的“超能力升级”心理健康教学活动。课程以“动手学更好玩”和“想象力大爆发”为核心,通过生动有趣的互动环节,帮助孩子们在学习中找到乐趣并提升自信心。
梅教授首先以提问“学习像什么”为切入点,引导学生们展开想象,孩子们踊跃发言,将学习比作探险、闯关、寻宝等,这些充满童趣的比喻不仅让孩子们对学习产生了浓厚的兴趣,也让他们从心理上减轻了对学习的压力,认识到学习是一个充满挑战但也充满乐趣的过程。
梅教授巧妙地将学习中的困难形象化为“小怪兽”,比如语文中的作文难题、数学中的应用题困扰以及英语中的单词记忆问题,并通过互动环节让学生们分享自己在科学、信息技术等学科中遇到的“小怪兽”,帮助他们意识到学习中的困难是普遍存在的,从而减少了对困难的恐惧感。
通过本次课程,学生们不仅学会了如何应对学习中的挑战,还在互动和实践中培养了积极的学习心态和心理韧性,为未来的学习之路奠定了坚实的基础。梅老师的教学方法充分体现了心理健康教育的核心理念,即通过积极的心理引导和实践操作,帮助孩子们建立健康的学习心态和应对策略,让他们在学习中不断“升级”自己的“超能力”,成为自信、快乐的学习者。
当天下午,学校还组织了一场班主任交流活动,此次活动旨在针对小学生心理辅导内容的差异、班级现状以及如何努力解决问题等方面进行深入探讨。针对小学生认知低、自制力差的特点,以及不同年级学生面临的不同学情,梅教授与班主任们进行了深入交流。
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