荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员杨静)武汉市江岸区鄱阳街小学毗邻历史风貌街区,周围场馆林立。该校充分发掘场馆资源,多年来坚持组织学生开展“行走江岸老街 创新文化传承”研学实践活动课程,带领同学们走出校园,让场馆变成“思政大课堂”阵地。六年12个场馆,让革命文化、科技发展成为学生学习和体验的生动教材。
4月30日,鄱阳街小学一至六年级学生分别走进了詹天佑故居、八七会议会址纪念馆、横渡长江博物馆、湖北省电力博物馆、武汉节水科技馆和江汉关博物馆。
研学设计旨在体现“泛在学习”的理念,让学生亲历发现、探究、创造、分享的学习过程,从而提升综合素养,助推生命的成长。学校以展品为文化载体,用带着问题和研学任务的沉浸式学习,聚焦场馆中的一幅画、一首诗、一句话或者其他物件,展开背后故事和人物精神的探寻。学生收集、处理信息,解决实际问题,并尝试利用PPT、微视频等数字化工具进行交流合作和成果展示,提升信息素养。
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