共织花环 让美育与融合教育巧妙衔接

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员郑莎莎）在第十四个全国学前教育宣传月到来之际，5月7日，武汉市江岸区珞珈文景幼儿园再次携手江岸区百步亭文卉苑社区阳光家园学员，将美育课程与融合教育巧妙衔接，开展“以‘纹’卉友遇初夏 以美共情育新苗”暨江岸区“美美与共”教研体融合教研观摩活动。

活动由四个篇章组成，分别是“相育文景 共遇初夏”“初育美好 牵手暖阳”“又育暖阳 共织新苗”“美美与共 育‘建’未来”，旨在深挖融合教育实践内涵，启迪育人品质，促进“五育并举”协同发展。

原创诗歌《最美的模样》，教师和孩子们用简单、朴实的语言，带领来宾了解文景文化，走进“阳光家园”。尤其是当孩子们用天真可爱的话语、灵动活泼的肢体动作演绎诗歌情节时，形象的画面感油然而生，师生们共情、共鸣、共享艺术之美。

在美育融合展示活动“美丽的花环”中，青年教师翩翩起舞，掀起师幼与阳光学员融合互动的第一轮热潮。在与学员相互合作中，孩子们主动帮助、耐心等待，不急不躁，在相互适应中，共同完成任务。当大家戴上花环舞动时，现场充满热情、富有激情、还有感情。

教研研讨从不同层面，挖掘各类资源下融合共育的效果最大化。

幼儿园相关负责人表示，珞珈文景幼儿园将继续以“学前教育法”为思想引领，深挖内涵实质，做好美育课程与融合教育的实践研究，落实到幼儿园一日活动中，实现“美美与共”下美妙的美育活动、美好的品德行为，各美其美、融合成长。