【数字教育绘荆楚】AI赋能教学技能！师范生练就“未来教师”

荆楚网（湖北日报网）讯（记者黄培、唐天琪 通讯员祝治国、杨杏本）在人工智能与教育深度融合的浪潮下，湖北师范大学启动“AI赋能的师范生教学技能融合实训项目”，以数字化手段打破师范生职前培养与职后发展的壁垒，为基础教育输送高素质、可持续发展的师资力量。这一创新实践标志着该校在师范教育数字化转型中迈出关键一步。

面对教育变革与AI技术发展的双重机遇，湖北师范大学依托国家师范生培养政策，针对传统微格实训中“智能程度低、数据支撑弱、指导资源缺”三大痛点，构建了覆盖教学全场景的智能实训体系。该项目以AI技术为核心打造两大场景，即通过多机位定向拍摄、AI行为分析，实时反馈语言表达、手势姿态等教学细节，帮助师范生精准优化教学行为；平台完整记录实训过程，支持课后复盘与增值性评价，为职后持续发展提供数据支撑。

项目不仅助力职前技能提升，更通过持续的数据积累与资源更新，为毕业生职后适应教育改革提供支持。例如，嵌入“希沃白板5”等信息化工具实训，使师范生提前掌握前沿教学技术；通过录播系统，实时记录师范生教学技能实训全过程，让师范生课后可回看视频进行教学复盘；指导老师通过平台完成实时巡课，全盘掌握师范生实训过程，提高工作效率；通过AI算法识别师范生教学行为，多维指导师范生成长。

作为湖北省属重点师范院校，湖北师范大学始终以服务基础教育为使命，通过构建一体化实训平台、打造AI导师团队和开展多元实训活动等措施，有效提升了师范生的教学技能和在职教师的专业素养，促进了教育教学质量的提高和教育数字化的发展，为湖北师范大学实现师范生职前职后一体化发展提供了有益实践经验。

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