“爱心托管班”创新实践赋能乡村教育

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员毛青卿）近日，在湖北省神农架林区阳日镇阳日村，一场特殊的“爱心托管班”正在进行。“同学们知道吗？曾侯乙编钟能演奏出现代钢琴的所有半音阶……”大学生志愿者王雪正带着孩子们用剪纸复刻编钟纹样。在她身旁，青衿志愿服务队的队员们正指导孩子们进行情景对话练习。这场持续31天的社会实践，累计开设特色课程80课时，服务乡村儿童100余人。

这是湖北幼儿师范高等专科学校青衿志愿服务队暑期“三下乡”活动的生动实践。自7月初起，这支由12名师生组成的团队在团委干事张琰带领下，深入阳日村开展为期31天的暑期社会实践，通过教育帮扶、文化传承、心理辅导等多维度服务，为乡村振兴注入青春动能。

在阳日村新时代文明实践站，“两弹一星”精神课堂气氛热烈。志愿者徐学渊通过钱学森回国故事沙画视频，将“自力更生、艰苦奋斗”的科学家精神娓娓道来。这种“红色教育+艺术呈现”的创新教学模式，让思政教育在深山课堂焕发新活力。

在村委活动中心，阶梯式普通话培训课程有序开展。从声韵母趣味绕口令到《少年中国说》集体朗诵，志愿者们设计的“基础发音—情景对话—综合展示”三阶教学体系成效显著。当地小学生王梓涵从不敢开口到主动担任朗诵领队，其家长表示：“孩子的变化让人惊喜。”

实践团还创新开展了“非遗文化体验周”活动。通过编钟音乐赏析、传统剪纸创作、民俗故事会等多元形式，让沉睡的非遗文化“活”起来。村委会办公室赵强介绍，团队特别研发的“听得见、摸得着、做得来”非遗课程包，已被当地小学纳入课后服务课程模范。

“我们探索的是‘扶志+扶智’的双扶模式。”指导老师张琰表示，本次活动紧扣神农架“生态文明示范区”建设需求，构建起“红色铸魂—文化传承—心理护航”的立体服务体系，实现了高校资源与乡村教育的精准对接。

据悉，湖北幼儿师范高等专科学校在持续选派志愿服务队的基础上，将与阳日镇共建大学生社会实践基地，推动“爱心托管班”向常态化、专业化方向发展，为乡村教育振兴提供可持续的智力支持。