印象教师·江夏名师丨九年级教室里的“三重奏”

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂）在江夏区文化大道中学九年级的走廊里，总有一个步履匆匆却始终面带微笑的身影。她是年级主任，是班主任，也是英语教师——黄祺。三种身份，三重责任，一份初心，她用爱与智慧为青春护航，用责任与温情为梦想点灯。

年级掌舵：统筹全局的“定盘星”

“中考不仅是知识的检验，更是成长的仪式。”作为九年级年级主任，黄祺以细致的关怀，为整个年级的平稳运行保驾护航。

她创新推行“分层推进、精准施策”的教学策略，每周组织教师开展学情分析会，为不同学习情况的学生量身定制提升方案。通过组织跨校模拟联考，帮助学生提前适应中考氛围，减轻考试焦虑。

在管理工作中，她既注重整体效率，更关注个体需求。“教育需要温度，管理更需要人情味”是她的工作信条。每当发现有学生出现情绪波动，她总会第一时间了解情况，及时与班主任沟通，确保每个学生都能得到应有的关注和帮助。

班级守护：润物无声的“暖心人”

“教育是心与心的交流，是生命与生命的对话。”作为班主任，黄祺用镜头和文字记录学生的成长点滴，用耐心和智慧引导青春期的迷茫。

她善于发现每个学生的闪光点，通过组织丰富多彩的班级活动，营造积极向上的班级氛围。在学生遇到困难时，她总是第一个伸出援手；在学生取得进步时，她比谁都更加欣慰。学生们常说：“黄老师的办公室永远向我们敞开，她的微笑总能给我们力量。”

课堂点亮：启迪智慧的“引航者”

“让每个学生都能在课堂上感受到学习的乐趣”是黄祺的教学追求。作为英语教师，她不断创新教学方法，将信息技术与课堂教学深度融合，打造生动活泼的高效课堂。

她注重因材施教，针对不同学生的学习特点设计分层任务，让每个学生都能在原有基础上获得进步。她的课堂既有知识的传授，更有文化的浸润和思维的启迪。学生们说：“黄老师的英语课就像一扇窗，让我们看到了更广阔的世界。”

夜深人静时，她办公室的灯光常常亮着。这盏灯，照亮了学生的成长路，也映照着她对教育事业的赤诚之心。在文化大道中学，黄祺用实际行诠释着新时代教师的责任与担当，用爱心和智慧书写着最美的教育篇章。