水果湖二小家长课堂解锁古生物探索新体验

荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏）10月13日，湖北省武昌水果湖第二小学陶艺手工教室里飘着淡淡的“岩石气息”，讲台上摆着放大镜、软毛刷、地质锤等“专业装备”。来自该校二年级三班沈羿霖的爸爸和中国地质大学（武汉）地球科学俱乐部的大学生们，正带着二年级三班40余名萌娃开启一场“化石修复奇遇记”，让“家长进课堂”活动变身生动的“移动地质实验室”。

“大家摸一摸这块石头，能感觉到上面有‘小纹路’吗？这可不是普通石头，是3亿年前植物留下的‘时间印章’！”课堂一开始沈爸爸就举起一块植物化石标本，让孩子们轮流触摸。

当听到“3亿年”时，孩子们瞬间瞪大了眼睛，小脑袋凑在一起小声惊叹：“比恐龙还要老吗？”沈爸爸没有直接给出答案，而是用动画短片把“化石形成”变成了“小动物的石头房子”故事：“古代生物死后被泥沙埋起来，经过几百万年的挤压，就变成了能告诉我们过去的化石啦！”简单的比喻配上色彩鲜艳的古生物图片，原本抽象的地质知识瞬间变得鲜活。

“化石修复实操”环节，沈爸爸和地球科学俱乐部的哥哥姐姐们提前准备了包裹着模拟化石（石膏内嵌小型贝壳、植物印痕标本）的“修复块”，还为每个孩子准备了儿童专用软毛刷和小镊子。“修复化石就像给小生物‘拆礼物’，要轻一点、慢一点，不能弄疼它们哦！”他一边演示如何用刷子扫去表面浮尘，一边提醒操作要点。

课堂最后，地球科学俱乐部的哥哥姐姐们还带来了收藏的三叶虫、菊石等真实化石标本，让孩子们近距离观察。

“没想到地质知识能讲得这么有意思！”班主任周友梅老师笑着说，看着孩子们专注的眼神，就知道这场课堂“踩中了”他们的兴趣点。沈爸爸也表示，能把专业知识转化为孩子能懂的“快乐课堂”，看着他们对自然科学燃起热情，很有成就感。

据了解，水果湖第二小学后续还将邀请不同职业的家长走进课堂，让“家长资源”成为拓展孩子视野、点燃兴趣火花的“特殊教材”，让家校共育真正“活”起来。