三维素养塑师能 江夏一小校本研修亮特色

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员马少珍）12月4日，江夏第一小学在全区校本研修特色项目展示活动中，系统呈现了其以“理论素养、实践素养、人文素养”为三维目标的教师培养实践。该校通过“读书启思、课堂深耕、翰墨润心”三大板块的现场展示，勾勒出一条清晰的教师专业成长路径，为观摩者提供了一场育人实践的“现场课”。

学校教导主任杨秀秀以“深耕校本研修，赋能教师成长”为题，介绍了学校构建的“带教赋能—科研提质—读书筑基”三维支持机制。该机制对应“红杉、银杉、香杉、青杉、书香”五大课程模块，旨在形成分层推进、多元融合的培养格局。读书厚积理论之基，研课锤炼实践之能，习字浸润人文之气——这三条路径共同构成了教师三维成长的良性生态。

在“书香致远”读书分享环节，教师汤重光介绍了学校打造“书香校园”的具体举措。数学组三位教师共读《教育的减法》，并在交流中凝聚共识。他们谈到：“减去冗杂，才能聚焦核心；放下焦虑，才会看见学生。”这一分享体现了校本研修对教师教育理念的重塑作用。

随后的“聚焦课堂”观课议课活动中，数学教研组围绕一段真实的课堂实录展开“现场诊断”。教师们深入对话，直面教学中的具体问题，在集体反思中探寻改进方案，生动诠释了“研修为课堂服务”的务实导向。

“翰墨飘香”书法展示环节则让研修氛围沉静下来。教师们现场提笔创作，于一横一竖中涵养耐心，在一撇一捺间锤炼心境。

校长陈必桥表示，未来将继续深化这一校本研修机制，致力于让每一位教师在持续的“深耕”中，获得扎实而蓬勃的专业成长力量。