萌娃迎新“汇”！美育迎新氛围拉满

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 通讯员钟芊芊）12月31日，武汉市江岸区珞珈文景幼儿园内洋溢着浓浓的迎新氛围。该园以“美育文景娃 玩转乐翻天”萌娃迎马年为主题，以江岸区教育局“HELLO 2026！江岸萌娃迎新‘汇’”为载体，通过亲子传统美育手工、游戏互动等形式，让幼儿与家长在亲身体验中感受传统文化、“汇”制新春魅力。

环境有“童画” 美在笔尖流淌

幼儿园的新年氛围，源于每个孩子的参与。走廊里，一株“新年祝福树”上悬挂着孩子们亲手绘制的愿望卡。墙面上，一群姿态各异、色彩斑斓的“小马驹”出自不同年龄孩子的手笔。教室里，窗花、福字、手绘挂饰随处可见，浓浓的年味中洋溢着独特的童真美学。在环境创设的过程中，幼儿园将“文创环境育人”理念进行了生动诠释。

课程在“玩转” 美于体验中生发

活动紧密围绕幼儿园“文创环境育人、文明常规育人、文趣活动育人”的“三育人”课程特色展开。依托“玩转文景 乐美润情”课程载体，新年活动被设计成一系列可玩、可感的文趣体验。亲子协作制作传统手工，共同参与改编后的传统民间游戏，欣赏与展示孩子们准备的迎新小节目。整个过程中，“玩”是形式，“美”是内核，“乐”是氛围。孩子在自主参与和亲子互动中，自然地感知秩序之美、合作之乐与创造之趣。

家园同“润情” 美育悄然蔓延

本次活动以亲子联动为主要形式，邀请家长入园，在协作与陪伴中共同迎接新年。家长与孩子一起剪纸、绘画、游戏，在亲密互动中，美的体验与情感的交融同步发生。这种设计让美育实践从幼儿园延伸至家庭，在“师生、生生、亲子”的多维互动中，营造出共情、共乐、共育的良好氛围。

珞珈文景幼儿园负责人表示，幼儿园已将美育化为可触可感的环境、可玩可参与的活动、可共享可回味的温情。这场以儿童为中心、以美育为脉络的迎新活动，不仅让孩子们在传统文化的浸润中快乐成长，更以其生动实践，诠释了“美美与共”理念下，教育应有的温度与深度。