示范金课回顾丨用“出题人思维”破解综合填空 让中考英语成“高性价比”抢分点

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇）在中考英语的复习阶段，综合填空常是学生又爱又惧的题型，分值可观，失分却也容易。如何突破语境分析薄弱、固定搭配混淆的瓶颈，将这道大题转化为可靠的“抢分利器”？1月24日晚，在“示范金课我来讲——湖北省初中学科建设高质量发展巡礼”活动中，华中师大临空港实验学校英语组教研组长乔晓萱用一堂专题复习课，提供了一套清晰高效的解题策略。

乔晓萱老师是华中师范大学学科教学（英语）专业硕士，曾获武汉市好案例评比活动二等奖、市融合教育综合能力大赛三等奖，以及东西湖区优秀命题评比二等奖、教学设计等多个奖项，对武汉中考考情有着深入研究和一线实践。

综合填空是武汉中考英语学科复习的重点专项之一。乔老师表示，“在紧张的复习过程中，这道大题极具考前抢分的高性价比——在较短的时间内就可以取得明显进步。”分析综合填空的解题策略对学生词汇运用、语法逻辑和语篇理解能力的提升都有重要辅助作用。

该课程精准指向九年级学生的备考痛点，以“真题导向、分层突破”为设计理念，助力学生厘清命题规律，夯实解题能力，养成做完题反推考点的习惯，为冲刺中考英语高分筑牢根基，实现从“会做题”到“懂考题”的能力跃升。

课堂从分析近两年武汉中考综合填空的真题入手，清晰拆解了该题型的考点分布与命题趋势。随后，精选典型真题进行逐空精讲，系统梳理了词汇、语法、语篇三大核心解题维度。

课程亮点在于结合武汉考情学情定制分层内容，让难得分变成必有分，让得低分变成必高分，鼓励学生培养出题思维，变被动为主动，兼顾基础巩固与能力提升。“跳出答题者视角，用出题人思维分析考点。”乔晓萱用课堂“金句”鼓励学生成为有思想的答题者。

整堂课紧扣武汉本地考情与学情，目标明确，策略具体，充分展现了青年教师在专项复习课中的精准设计与扎实功力，已入选湖北省初中学科建设高质量发展巡礼资源库。

这场跨越学科、贯穿学期的教育巡礼，将继续在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出。同时，还开设了线上展厅——“示范金课我来讲”专题网站，设置网络巡展板块，集中展示课程视频及新闻报道。欢迎广大师生家长微信扫码进群交流，获取系列课程播出时间、直播回放视频及相关资料，共同推动湖北省初中学科建设的高质量发展。