萌娃争当“小先生” 这所幼儿园把“学雷锋”做进了日常

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员王伟）3月5日学雷锋纪念日，武汉经济技术开发区博雅幼儿园的孩子们迎来了一群新身份——“小先生”。晨间入园，大班的“礼仪小先生”站在门口，身姿端正，微笑着向每一位同伴问好。午餐后，中班的“自理小先生”主动帮小班弟弟妹妹擦嘴、整理餐具。这一幕幕，正是该园“生活+”实践教育课程的日常一幕。

陶行知先生倡导的“小先生”制，核心在于即知即传，鼓励孩子以己所能帮助他人。博雅幼儿园将这一理念与雷锋精神中的助人为乐、团结友爱的内核相结合，把“小先生”岗位融入一日生活的每一个环节。

随着活动的深入，园内处处可见这些可爱的身影。区域游戏中，“合作小先生”耐心地向同伴讲解玩具玩法，分享材料；户外活动时，“安全小先生”会提醒伙伴遵守规则，注意安全。孩子们从单纯的被照顾者，转变为愿意付出、乐于服务的小主人，在互帮互助中体会责任与快乐。

“我们把学雷锋变成每一天都在做的小事。”一位老师介绍，依托“生活+”实践教育课程，老师们通过绘本阅读、情景表演等童趣方式，让孩子们理解雷锋精神。在生活实践中，孩子们则化身“爱心使者”，主动整理玩具、照顾班级绿植、节约粮食。班级里的“爱心角”，孩子们分享自己的绘本与玩具；园区的角落里，时常能看到小小的身影弯腰捡拾落叶，细心整理物品。

这份温暖也从校园延伸至家庭与社区。在家中，孩子们主动承担家务，为长辈捶背、端水，用行动表达孝心。在社区里，小小志愿者们清理步道，用童真传递文明。家长们发现，孩子变得更懂事了。“孩子现在回家会主动帮忙整理桌子，说是今天他是‘自理小先生’。”一位家长笑着说，“‘小先生’不仅是幼儿园里的称号，更成了伴随他回家的好习惯。”

据悉，博雅幼儿园将继续深化“生活+”实践教育课程内涵，让“小先生”制常态化，让学雷锋行动日常化，让每一个孩子在爱与温暖中，带着善良与担当成长。德育应藏在细节里、落在行动上，让孩子在真实的生活场景中学会担当与关爱。