示范金课回顾丨用几何思维“巧解”中考难题

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀）3月28日晚，一场聚焦中考数学热门考点的“智慧盛宴”在云端精彩上演。在荆楚网（湖北日报网）策划的“示范金课我来讲——湖北省初中学科建设高质量发展巡礼”活动中，武汉市洪山中学数学教师陈满凭借一堂“无刻度直尺作图策略技巧”，为师生们解锁攻克中考几何难题的密码。

陈满老师，是八年级数学教师，洪山区优秀青年教师、区教育教学能手、区优秀班主任，曾荣获武汉市数学优质课比赛二等奖、洪山区数学优质课比赛一等奖等荣誉。

无刻度直尺作图作为中考数学的热点与难点，一直是众多学生的薄弱环节。陈满老师深耕教学一线，凭借丰富的教学经验，精准把握这一考点。他表示，无刻度直尺作图旨在系统提升学生的几何直观与逻辑推理核心素养，这一能力对于学生在中考取得优异成绩至关重要。

课程中，陈满老师围绕“连线、平行、对称、轨迹”四大关键构造策略展开深入讲解。他系统解析这些核心策略，精心挑选典型中考真题作为教学载体，引导学生经历“分析条件—转化模型—设计路径”的完整思维过程。在这个过程中，重点培养学生运用图形性质进行逻辑推理和几何直观的核心素养，让学生掌握“怎么想”而非仅仅“怎么画”，真正将解题技巧升华为数学思维能力。

“无尺可量，心中有度；无线可测，脑中有图。”陈满老师生动地诠释了无刻度直尺作图的精髓，提醒学生在没有具体刻度的情况下，要凭借对图形性质的理解和把握，在心中构建准确的几何模型。“以确定性定理驾驭不确定性构造，于限制中见自由”，则进一步引导学生运用所学的定理知识，在看似复杂的作图问题中找到突破口，突破思维的局限。

本次课程已入选湖北省初中学科建设高质量发展巡礼资源库。“示范金课我来讲”活动将持续挖掘全省初中学科建设的优秀成果，并在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出。活动还开设了线上展厅——“示范金课我来讲”专题网站，设置网络巡展板块，集中展示课程视频及新闻报道。

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