​武汉市高中特色学校培育项目专家组走进江夏实验高中

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员吕专专 吴博 付雯静）4月14日上午，武汉市高中特色学校培育项目专家组走进江夏实验高中，调研指导省体艺特色高中建设工作。

在校长陈建繁的陪同与讲解下，专家组一行首先走进江夏实验高中非遗展厅，沉浸式领略校园非遗文化的深厚底蕴与匠心传承；随后移步艺术楼，依次参观专业琴房、美术画室、排练厅等多功能艺术场馆，合唱、布艺、蓝晒、古筝、钢琴、中国画等12个艺术社团的指导老师，现场向专家组详细介绍社团课程设置、活动开展形式及育人成果，生动展现学校艺术教育百花齐放的蓬勃态势；最后专家组步入校史馆，循着历史足迹回望学校八十余载办学薪火，深度感受体艺基因融入办学血脉的传承与坚守。

汇报交流环节，校长陈建繁以《深耕体艺沃土，绘就特色蓝图》为题，从五大维度全面汇报学校体艺特色建设工作，阐释“四维进阶”发展脉络、“普及+提高”双轨育人模式及核心建设工程。专家组与校管理干部、教师代表深入座谈，查阅特色发展资料，全面调研学校体艺教育推进实效。

武汉市教育学会副秘书长陈道红聚焦课程体系、教学管理与师资建设精准支招，他强调学校要搭建普及与专精双轨体育课程，梳理排球项目教学训练体系并打造专属校本教材。同时推动全体教师掌握体艺特长，将体艺素养纳入新教师招聘指标，建立完善学生体育素养评价体系，主动对接高校资源强化教师专业培训。

武汉市教育学会副会长吴承斌围绕特色内涵深化与落地实效展开指导，他提出要整合国家课程与校本课程，构建“必修抓普及、选修抓特长”的完整课程图谱；将“1+1”体艺技能目标具象化，通过技能达标认证、颁发证书实现全员覆盖；推进体艺与语文、物理、化学等学科跨学科融合，契合高考命题趋势，实现体艺育人与学业提升双向赋能。

江苏省中小学教研室原主任彭钢对该校体艺特色建设工作给予充分肯定。他表示，学校体艺特色建设已初见雏形，并提出三项实操建议：一是深耕音体美国家课程，全力将国家课程打造为全国性特色品牌，构建梯级化体艺师资队伍，先推进体艺学科内部跨学科融合，再逐步向文化课渗透延伸；二是坚守排球传统优势项目，常态化开展班级联赛，融入武术、龙舟等中华传统体育项目，丰富特色活动载体；三是打造排球文化墙、荣誉展示区等沉浸式体艺校园文化，坚守 “健康第一” 核心理念，以体育磨砺意志、助力备考，充分彰显体艺与学业共生共荣的育人价值。

最后，校长陈建繁代表学校向三位专家致以诚挚谢意。他表示，专家们的悉心指导高屋建瓴、启思增智，帮助学校进一步优化了体艺办学理念：一是体艺教育与高考备考从兼顾并行走向深度融合；二是体育美育与文化学科从独立推进走向有机渗透；三是体艺特色建设与学校整体发展从协同共进走向深度共生。同时，也让学校更加坚定三大发展跨越，始终坚守全面育人、全员育人、全程育人的育人初心与核心方向。未来，学校将以此次指导为新起点，补齐课程建设、师资赋能、文化营造等短板，优化体艺育人体系，深耕体艺特色沃土，全力争创湖北省体艺特色学校，打造区域体艺教育标杆，为教育高质量发展贡献实高力量。