以劳润心，生长有声！江汉教育举行童美幼“植”园成效展示会

荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员李黎、杨莉、李苏勤）春风翻过泥土，童声点亮园圃。4月30日上午，江汉区博悦幼儿园里，一群系着围裙、手拿小铲的“小园丁”迎来了属于自己的盛会——“小园丁·大生长”江汉区幼儿劳动启蒙教育“童美幼‘植’园”成效展示会。当教育遇见土地，当童真拥抱劳作，一场关于成长与创造的故事，在春日的晨光中缓缓铺开。

从一颗籽到一串红，种植里长出“课程”

“这不是一本只教怎么种菜的手册，而是一把把打开成长通道的钥匙。”华中师范大学教育学院学前教育系主任吴航现场向大家解读《江汉区幼儿园童美幼“植”园种植活动实用手册》。

这本手册，是江汉区三年实践凝成的答卷——它不只是纸上的指引，更是深耕于童心的教育图谱。手册里，藏着孩子从“认知”到“情感”，从“意志”到“行动”的四维成长阶梯，把环境创设、课程融合、岗位设置、评价反馈织成一张可操作的网。每一个模块，都在回答那个朴素而深远的问题：种植活动，如何不止于种？吴航的介绍，让台下园长和教师们频频颔首。当劳动启蒙教育从经验摸索走向制度化建设，从一个个园所的探索聚合成区域共同的路径，那一片片小小的植园，便成了承载童年厚度的田野。

以植润心，实践落地。江汉区博悦幼儿园大二班艾玮玮老师带来了《从“一颗籽”到“一串红”的枸杞之旅》的种植活动案例分享。从初春埋下种子的雀跃，到浇水施肥时踮起脚尖的小心；从观察到叶片上露珠的凝视，到采下第一串红果时小心翼翼的手势，孩子们走过了一个完整的劳动闭环。这不仅是播种、养护、采收、加工、分享，也是科学探究、艺术表达、社会交往和品格涵养。

与四季“约会”，看见劳动最美的模样

分享会后，与会者走入户外，三个观摩站点像三幅打开的画轴，生动铺展着劳动启蒙教育的现场。

第一站“四季成果主题展”，依着二十四节气的脉络，把春种、夏护、秋收、冬藏的全貌变成孩子们自己的记忆。一盆盆由小小手栽下的植物静静生长，画下的观察图、捏出的泥塑、拾回的落叶标本，都在诉说时光流转中成长有痕。

第二站“小园丁劳动实践区”才是真正的热土。十七个“小园丁劳动岗”全域开放，覆盖小、中、大班全年龄段。孩子们正合力给番茄搭架子，一个扶稳，一个系绳，鼻尖渗着细密的汗珠；有的拿着放大镜对着叶片找虫子，还有的一笔一画地记录今天的小白菜长高了多少。分工协作、播种育苗、浇水施肥、病虫防治、生长记录，劳动的链条在这里完整闭环。每一个岗位，都是一次品格养成的契机；每一双沾了泥土的小手，都在悄然种下“劳动最光荣”的种子。

第三站“小园丁手作坊”则让劳动通向创意与审美。取自植园一草一木的素材，在孩子们手中变成压花书签、草木染手帕、枸杞果酱罐上的手绘标签。一位扎着羊角辫的小姑娘举着自己做的枸杞香囊，脆生生地说：“它晒了好多太阳，现在能把太阳的味道带回家了。”劳动的另一种模样是指尖有温度、心中有光亮。

从2023年出台《江汉区推进幼儿劳动启蒙教育的指导意见》，到今天博悦幼儿园里的满园生机，江汉学前教育用三年时间织就了一幅“童美幼植园”的图景。这不仅是学前教育落实“五育并举”的先行探索，更是“劳动最光荣”综合育人价值在江汉的鲜活诠释。

愿江汉这群在泥土里打滚、在劳动中欢笑的孩子们，带着从植园里长出的力量，扎根人生沃土，向着辽阔的未来，一节一节，向上而生。