示范金课回顾丨破解看得懂图、做不对题 化学考试“微观破局”

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇）“于宏观见微观，于旧知生新思。”4月18日晚，在“示范金课我来讲——湖北省初中学科建设高质量发展巡礼”直播活动中，武汉市粮道街中学化学老师胡蝶菲带来“微观探规律，四调强根基”专题复习课，直击初三学生“看得懂图、做不对题”的备考痛点，用“模型+真题”的方式，带学生们攻克微观反应示意图这一核心考点。

胡蝶菲老师，作为武昌区青年骨干教师、武昌区教育系统年轻后备管理人才培训班学员、湖北省聂建军化学名师工作室成员，曾获得武汉市化学优秀教学设计一等奖、武汉市第十九届教师五项技能竞赛三等奖等荣誉。她的教学风格独特，善于将繁杂的化学内容归类迁移，再以生动有趣的方式呈现，教学能力备受认可。

面对中考中化学微观反应示意图这一核心考点，胡蝶菲老师以“模型构建—方法提炼—实战应用—素养深挖”为脉络，设计了一堂层次分明、逻辑严密的复习课。课程分为四大模块：模型构建，搭建知识框架；方法突破，提炼解题技巧；迁移运用，结合真题实战；内核深挖，深化反应本质认知，布置分层作业延伸素养。

微观反应示意图是连接宏观现象与微观本质的关键桥梁。胡蝶菲老师的课堂不仅注重知识的系统复习，也强调解题技巧的传授和科学思维的培养。她设计逻辑闭环，层层递进引导学生掌握核心考点，靶向备考直击易错点，并将素养落地贯穿始终，分层设计兼顾不同学生需求，实现知识复习与能力培养的统一。

本课例已入选湖北省初中学科建设高质量发展巡礼资源库。敬请广大师生家长微信扫码进群，获取课程播出时间、直播回放视频及相关资料。

这场跨越学科、贯穿学期的教育巡礼，将继续在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出，同时开设线上展厅——“示范金课我来讲”专题网站，设置网络巡展板块，集中展示课程视频及新闻报道。