荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员李飞)“以前总觉得孩子不听话,现在才明白,是我们还没有学会走进他的内心。”近日,在汉南区育才中学家长学校专题讲堂上,一位初二年级家长的感慨引发在场许多人的共鸣。

这场专为青春期孩子心理健康呵护开设的讲座,邀请到家庭教育与家校共育专家黄必成。台下坐满了认真聆听的家长,不少人边听边记。黄必成从初中生的身心发展特点讲起,系统分析了这一阶段孩子在情绪、行为和认知上的变化。他指出,青春期是自我意识迅速发展的关键时期,孩子既渴望独立又依赖家庭,容易出现情绪波动、逆反心理等表现,家长的理解与陪伴至关重要。
哪些孩子需要格外关注?黄必成提醒家长重点留意五类学生群体:情绪波动较大、人际交往困难、学业压力过重、家庭环境特殊以及自我认同感偏低的学生。他结合具体案例,引导家长学会识别孩子发出的“求助信号”——不是简单说教或批评,而是及时给予温暖支持。

在亲子沟通环节,黄必成给出了不少接地气的方法:“倾听优先于评判”“多用鼓励代替指责”“创造家庭共处时光”。他现场演示了如何通过非暴力沟通化解亲子冲突、建立信任关系。针对心理问题的早期识别与科学疏导,他也呼吁家长放下偏见,必要时主动寻求学校心理老师或专业机构的帮助。
整场讲座氛围热烈,家长们积极互动。一位初二年级家长感慨道:“以前总觉得孩子不听话,现在才明白,是我们还没有学会走进他的内心。今后会更注意沟通方式,做孩子的知心朋友。”
校长林琴表示,家长学校是家校共育的重要平台,今后学校将持续开展系列化、主题化的家庭教育指导活动,为家长赋能、为孩子护航。她希望家校同心,共同营造理解、尊重、支持的成长环境,让每一个孩子都能阳光、自信、健康地走过青春期。
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