教师的故事㉓| 同名同路共成长 随州职院里一场双向照亮的师生缘

【编者按】当数字化浪潮席卷课堂，当“双减”政策重塑教育生态，当AI技术叩响未来之门，一批新时代教师正勇立潮头，以青春之姿解锁教育新篇。荆楚网（湖北日报网）特推出“教师的故事”系列专题报道，以真实而鲜活的叙事传递教育温度，展现荆楚大地教师用爱与责任浇灌希望、用智慧与创新点亮梦想的动人篇章。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员肖新俊 李思玉）2024年9月，随州职业技术学院迎来了两位特殊的 “新人”——26岁的邓宇婷刚从中央民族大学硕士毕业，成为文化旅游产业学院的旅游管理专业教师；孙宇婷作为大一新生，背着书包走进了同一间教室。

一个刚站上讲台，一个刚坐进课桌，两个名字完全相同的人，因一场导游大赛结缘，开启了一段彼此成就的师生佳话。

同名初遇 一眼认定的 “种子选手”

“刚入职时，看着和自己只差五六岁的学生，总觉得看到了几年前的自己。” 邓宇婷坦言，从学生到教师的身份转换让她倍感压力，她最在意的不是自己能不能站稳讲台，而是能教给学生什么真正有用的东西。

入学不久，学院举办导游大赛，作为评委的邓宇婷在20多名参赛学生中，一眼就注意到了孙宇婷。“她的讲解流畅自然，才艺表演既有专业性又有创造性，浑身透着一股不服输的韧劲。” 邓宇婷毫不犹豫地给了最高分，孙宇婷也不负众望拿下一等奖。

当看到报名表上 “孙宇婷” 三个字时，邓宇婷直呼神奇：“从小到大很少遇到和我名字完全一样的人，连‘宇宙的宇’都一样。”这份同名的缘分让两人多了一份天然的亲切感。

孙宇婷总是坐在教室前两排，积极回答问题；邓宇婷也格外关注这个和自己同名的学生，上课点名时总觉得像在叫自己。尽管当时邓宇婷毫无带赛经验，但她还是坚定地将孙宇婷选为省赛种子选手：“学生愿意学，老师愿意教，这就是最合拍的共振。”

赛场受挫 一句 “没事儿，再来” 的约定

为了备战 2025 年 “中银杯” 湖北省职业院校技能大赛，师徒俩整整准备了半年。孙宇婷啃下了50个现场导游词创作元素、80个英语对话和1000多道知识题库，邓宇婷则利用课余时间陪她训练，打磨讲解词、设计问答环节。

然而，就在开赛前一个月，赛制突然从个人赛改为团队赛，半年的心血几乎付诸东流。“当时第一反应就是天塌了，特别为孙宇婷感到惋惜。” 邓宇婷回忆道。但她没有时间沉浸在失落中，立刻临时组建了四人团队，带着学生们从零开始准备旅游项目策划和服务方案设计。孙宇婷也迅速调整状态，主动承担起组长的责任，为没有基础的队友示范讲解。

遗憾的是，由于筹备时间太短，团队最终未能获奖。赛后的两天里，邓宇婷感到前所未有的力竭，甚至开始自我怀疑：“我是不是真的不适合带赛？” 但当看到同样失落的孙宇婷时，她还是温柔地笑着说：“没事儿，再来。”

短短几个字，既是对学生的鼓励，也是对自己的承诺。两人心里都憋着一股劲：下次，一定要把属于她们的荣誉拿回来。

双向奔赴 365天并肩的成长勋章

省赛的失利没有击垮她们，反而让两人的默契更加深厚。接下来的一年里，她们像战友一样并肩作战，先后参加了挑战杯、随州市导游大赛、职业规划大赛等多项赛事，斩获了一个又一个奖项。“我的经验都是在陪她训练的过程中一步步积累起来的。” 邓宇婷说，自己的专业背景偏理论，对讲解实操并不擅长，于是她找来优秀的讲解案例和孙宇婷一起探讨，借助AI工具练习英语对话，在教学相长中不断提升自己。

跨年夜在实验室赶拍摄任务到凌晨，大冬天晚上骑车送学生回宿舍，熬夜修改 PPT 到深夜…… 这些点点滴滴的陪伴，让她们的关系从师生变成了搭档，又变成了亲如姐妹的家人。

2026年，师徒俩再次出征省赛。这一次，她们稳扎稳打，最终斩获二等奖，创造了学院在该赛项上的历史最好成绩。得知结果的那一刻，两人直接热泪盈眶。同年，孙宇婷凭借优异的综合表现获得国家奖学金。

“遇到她是我的幸运，让我真正感受到了教师职业的幸福感。” 邓宇婷说，孙宇婷的成长也成就了她自己，让她从一名毫无经验的新教师，成长为学院的优秀教师代表。

如今，两个“宇婷”的故事在随州职院传为佳话。邓宇婷说，她希望这段经历能让更多新教师明白，教育是一场师生之间的美好奔赴，师生之间不仅是教与学的关系，更是彼此照亮、共同成长的伙伴。未来，她会带着这份初心，继续挖掘和培养更多优秀的 “宇婷”。