印象文理 | 她把公共课讲到了全国领奖台

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员施慧丽、毕燕妮）全国复赛特等奖、总决赛三等奖......2026 年，外研社“教学之星”大赛的获奖名单里，出现了武汉文理学院外国语学院教师李香琴的名字。教了11年《大学英语》的她，把一门覆盖全校的基础课，讲到了全国赛场的领奖台上。而她指导的学生，此前也在首届“滴水湖杯”AI未来·全国民办院校大学生英语演讲大赛中拿下特等奖（季军）。

一门公共课，讲出“国字号”分量

《大学英语》是覆盖面最广的公共必修课之一，学生基础参差不齐，课堂要照顾到每一个人。李香琴常年承担这门课的教学，也讲授《综合英语》《英语阅读》《西方文明史》等专业课程，从课程大纲、教案设计到出卷阅卷，每个环节都亲力亲为。2020年，她获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖；2026年，她再度站上这项赛事，从全国复赛特等奖一路走进总决赛，拿下三等奖。

课堂之外，她还在各类教学赛事中不断打磨自己：中青年教师讲课竞赛、教学创新大赛、“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛…… 一个个奖项背后，是她对“怎么把英语课讲好”这件事的反复琢磨。

课程思政的深耕：从课题到课堂

当课程思政在高校课堂逐步推开时，李香琴就在琢磨怎么把它融入外语教学。她主持的校级课题《“三进”在解决英语专业教学中两难境地的策略研究》已顺利结题，为外语类课程思政提供了理论参考；随后，她又把OBE教学理念和PBL教学模式结合起来，让课程思政在课堂里真正落地。2024年，她的课程思政教学案例获高教社全国外语课程思政优秀教学案例二等奖。

这两年，AI技术兴起，她的目光又转向了“AI如何赋能外语课程思政”，这项校级课题正在进行中。从“三进”到OBE，再到AI赋能，她的课程思政研究一直走在前面。

赛场内外，和学生一起拿奖

李香琴的奖项名单上，有一大半写的是学生的名字。2025年，她指导的学生在首届“滴水湖杯”AI未来·全国民办院校大学生英语演讲大赛总决赛中夺得特等奖（季军）；2020年以来，她指导的学生先后在全国大学英语竞赛、全国学术英语词汇大赛、全国大学生英语作文大赛、湖北省翻译大赛等赛事中获奖。她还每年平均指导5名毕业生的论文写作、实习和就业，2025年指导学生获评校级优秀学士论文。

科研与“看不见”的付出

教学之外，李香琴保持着稳定的科研节奏：发表论文10余篇，主持校级课题3项，曾4次作为主持人申请省级课题、3次参与省级课题研究，主编专著《英语教学设计与管理研究》，参与编写多部教材和译著。这些成果，最终又回到了课堂上。

她还做了许多“看不见”的工作：担任班主任，每年平均培养发展学生党员1名以上；暑期参与外语学院招生宣传，获“宣传工作突出贡献”奖；负责大学英语四六级微博学习打卡活动的辅导，被学校评为“四六级辅导工作优秀指导教师”；作为学院联络员，按时保质完成教务处布置的论文抽检任务。优秀教职工、优秀教师、优秀工会活动积极分子……荣誉不多，但她样样做得踏实。

李香琴的讲台上，没有惊天动地的故事，只有11年如一日的一门《大学英语》。从清晨的四六级打卡辅导，到全国赛事的领奖台，她把一门公共课，讲成了学生走向更大舞台的“第一级台阶”。教学之路，漫长且修远，她还在往前走。