荆楚网（湖北日报网）讯（记者赵胜豪 林杉 实习生郑举超）加强党建引领，传承“莲”精神、“荷”文化。近日，荆楚网（湖北日报网）记者走进武汉市蔡甸区莲花湖中学，校内随处可见“莲荷”文化宣传栏，无不显示出该校对师生的关怀。
和谐发展，传承莲荷精神
“莲花湖中学是由三个学校并入而成立的，所以和谐发展对于我们学校来说很重要，而荷花具有以和为贵、和而不同的意义，这与我们学校的历史十分贴切。”莲花湖中学党支部书记郑举超说道。该校是一所具有深厚底蕴的学校，在自身发展过程中提炼出属于自己的“莲”精神、“荷”文化，即以和为贵、和而不同。
郑举超和学生在一起。学校供图
在学校管理层面，学校主张各部门领导干部维系和谐、通力合作。“每个人都可以有自己的想法，但是我们必须要求同存异，必须要保持一个声音。当我们决定某一个事情的时候，我们必须要团结起来，从一个方向去走，从一个方向去努力。”郑举超说道。如何在莲荷精神的基础上开展有效德育、管理机制、队伍建设、课程建设，莲花湖中学一直在不懈探索。和谐发展、提高办学成效是莲花湖中学始终追求的方向。
据介绍，为了传承莲荷精神，学校开展了演讲比赛和经典诵读活动，希望学生们在实践中学习到“莲”出淤泥而不染、高尚雅洁的品质。另外，学校还组织开发了以“莲荷”精神为主题的校本课程《莲之实》《莲之华》《莲之韵》，三本书层层递进，有利于让学生们真正了解莲荷文化的精神内核。
“三育人”示范岗，党员起关键作用
“在三育人示范岗这个项目中，我们要求每一个老师签署承诺书，尤其是党员。我要求他们记住自己是一个共产党员，时刻记住共产党员要站在哪，作出什么贡献。党员教师必须发挥党员的作用。”郑举超反复强调发挥党员优势的重要性。
三育人示范岗包括管理育人、服务育人和教书育人三个方面，党员教师作为学校的中流砥柱，在三个方面都起着重要作用。他们为学校的蓬勃发展贡献了自己的力量。
学校对于新入职的教师开展了“青蓝工程”，这是“三育人”示范岗项目的重要举措。在“青蓝工程”中，每位党员签署承诺书并积极践诺。党员干部与新晋班主任进行交流，分享自身经验，为年轻老师提供帮助，让他们少走弯路；建立师徒关系，党员教师带领新老师熟悉一线教学的全流程。
“学校现在涌现出了许多值得寄予厚望的年轻教师，这说明我们党员教师在青蓝工程中对年轻老师的培养还是卓有成效的。除了青蓝工程之外，教学成果、教学研究中我们的党员都积极进取，起着模范带头作用。”郑举超说道。
重视德育，鼓励学生多元化发展
“学校有丰富的活动，对学生的身心健康发展都有着重要影响，这是老师们用语言无法传授的教育。”郑举超针对学校“人人有素质、人人有特长”的培养目标，谈起了学校扎实开展“体艺”特色活动。
为了实现“立德树人”这一目标，莲花湖中学开展了一系列独具特色的活动。以活动为切入口，既讲规范，又求创新，使“体艺”教育呈现出丰富多彩、生机勃勃的姿态。
据了解，学校是蔡甸区第一所书法特色学校，也是湖北省的绘画特色学校。另外，在演讲、知识竞赛方面该校也取得了良好成绩。在2019年全国第四届学生“学宪法、讲宪法”知识竞赛总决赛中，该校学生荣获全国一等奖，2020年艺术小人才比赛中共有36人获奖。
