编者按：
在中国，有一所蜚声海外的艺术学校——天籁教育，从1998年办学至今，已经发展成为拥有北京、天津、重庆、山东、云南、浙江、贵州、四川、河北、广西十大集训教研中心，下设百所直属分校，覆盖从少儿艺术、艺术高考、精品艺术到在线艺术教育平台等全系艺术品牌的现代化教育集团。近年来，“天籁奇迹”更是引发了业界关注和赞誉。
选择天籁，选择未来。二十年，博观约取，厚积薄发，天籁教育传承塑造了一个坚持艺术梦想、坚守教育情怀的国际一流艺术教育团队，更先后为全国重点艺术院校培养输送了上万名优秀学子，他们是天籁名师，他们是天籁学霸，他们的艺术梦想绽放在美术、音乐、影视、传媒、舞蹈等各个领域，他们追求梦想的身影和足迹，遍布全国，蜚声海外。
天籁梦、艺术梦、教育梦，这是属于每一个天籁人的光荣和梦想。为此，我们特别推出“逐梦全球天籁人”天籁教育20周年系列报道，寻访在艺术道路上探索不懈的天籁名师和学子，循着他们逐梦的足迹，点滴中记录温暖与成长、坚持和努力，感受一个个“艺术点亮人生”的教育故事和生命乐章。
高二那年，张宝藩就在心里种下了“名校梦”，他想读一个好大学；但看到自己的考试分数，他心里总有隐约的担心。一次偶然的机会，张宝藩了解到天籁教育，豁然开朗，“通过艺考进入自己梦想的大学，何尝不是一个选择呢”。
张宝藩开始了解艺考专业，他发现美术、表演、播音这几大专业都不太适合自己，而对编导专业却颇感兴趣；后来，他来到天籁教育，开始利用周末和寒暑假，系统地学习编导专业。
刚接触编导专业时，张宝藩写故事并不吃力；联考时，他在故事和影评部分都取得了不错的成绩，这给了他极大的信心；而联考结束后，在校考冲刺阶段，张宝藩却陷入了迷茫。
校考冲刺时，要准备艺考面试，张宝藩有些紧张，担心自己的表现不能让考官满意；此外，他还担心自己的艺考没考上，回到文化学校后，文化成绩也跟不上……当时的他，想得太多，而这一切都被班主任徐同庶看在眼里。
张宝藩跟着徐老师来到教室外面的小阳台，他们俩面对面，张宝藩倾吐着困扰他已久的问题，徐老师则针对每个问题进行耐心地疏导，这让张宝藩很是感动。
“高中阶段，我是比较迷茫的，徐老师结合自己的人生历程和学习感悟，耐心地疏导我，告诉我要坚持，这对我帮助很大。”对张宝藩来说，徐老师是人生导师，更是一个值得信赖的“树洞”，“跟他说说心里话，聊聊心里事，心里感觉非常好”。
从天籁毕业已经快三年了，张宝藩时而会想起学校的戏剧节，时而会想起和同学们一起玩“撕名牌”游戏，时而会想起学霸风云榜上的红地毯……每一个场景，都还历历在目。
回到天籁，张宝藩喜欢走进老师的办公室，和老师叙旧谈心；也喜欢走在安静的校园，回想往日为梦想奋斗的点滴。张宝藩说：“感谢天籁教育，感谢为我们辛勤付出的每一位老师；2018年是天籁建校20周年，祝福学校，生日快乐。”
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