初来乍到，周围的一切都是陌生的，武汉方言我听不懂，没有一个朋友，我小心翼翼又有几分惶恐，既想接近老师又因为害怕而敬而远之。跟老师打个招呼，我都是心如撞鹿，紧张的快步跑开。由于紧张导致的防卫心理，我竟然平生第一次顶撞了老师。这使我自责了很长一段时间。
“最要紧的，是要赶紧融入环境。”妈妈这样劝我。
我的改变是从新来的英语老师何卉开始的。她也让我第一次深深地体会到了什么是老师身上特有的味。
甜美嫩滑的巧克力味
“class begin!”
“Good morning,teather!”
“Good morning,students!”
当新来的何老师一走进班级后，我立即被何老师的形象吸引了。她二十出头，身材娇小，留着披肩卷发和整齐的刘海，一笑起来，嘴角上翘，眼睛大而温柔，眼睛眯成了一条缝，一副萌萌哒的样子。我记得那天上课，她教了我们一首英语歌曲，何老师效仿着歌曲主角Tiger的样子，领着我们一边唱，一边做着夸张的动作，同学们都忘情地跟着学，没几下，就把手、腿、胳膊、膝盖等身体器官的单词给记住了。
“toes（脚趾）！”
同学们玩“你说我指”游戏时，我对着我的同桌大声地命令道。
我是英语课代表，面对这位可爱的老师，我理应有更多的表现，我比以往声音都大，印象中我的自信就是在那天开始的。
同桌竟然迅速地指向了头。同学哄堂大笑。我偷偷地看了一眼何老师，她仍然是甜甜地笑着，眼眼更加眯成了一条缝，像极了一个可爱的小花猫。
何老师的第一堂课，便我给我留下了深刻的印象，我喜欢那温柔浅笑的感觉，回想起来，心里就软软的。就象在回味甜美嫩滑的巧克力味道。
香香的护手霜味
有一次上课，何老师给我们布置了一些作业，其中就有一题是我不会的。何老师正在一个一个检查，当她走到我跟前，发现我有一题空着，就问：“你怎么不做啊？”
“我不会。”我不好意思地回答道，然后等待着老师的发落。
我原本以为她会回答“自己好好想想”或者是“问问别人吧”这样的话。没想到，她立刻附下身子，然后拿起笔在一旁的本子上一个单词一个单词给我讲解，从单词的结构一直到语法，我听得很认真，很快就全部弄懂了。在她给我讲题的过程中，我偷偷闻了闻她手上的味道，是一股香香的护手霜味。真好闻！
甜甜的水果糖味
我是英语课代表，每次作业都由我负责收齐并交给何老师。因为我们的英语作业以往没有引起同学们的重视，上交作业的时候，总有一些同学没写作业或者拖拉不交。加上我面对同学的时候有一点怯怯的心理，不敢大声去催促，所以每次收作业，对我来说都是一项大工程，和同学几番交锋下来，几乎每次我都是年级中最后一个才交。
有一天，当我把迟交很久的一大摞作业本亲手送到她手上时，我在心里想：这下惨了！何老师一定要批评我怎么作业收的这么慢。唉！我该怎么回答呢？在汇报当天作业情况时，我心里忐忑不安，声音颤抖，手很拘促地握在一起，何老师好像看出了我的心事，不但没生气，反而温柔地说：“没关系，下次记得收快一点哦！”“哦”音轻柔而且明显加长，我的心一下子释然了，当要转身时，何老师叫住了我，接着从抽屉里拿出一块水果糖递到我的手心里，我有点不好意思，拿起糖便飞快地离开了。那天，我像得到了圣诞老人的独特大礼一样，心里非常的高兴和自豪，和同学们玩得忘我又开心，放学铃响，我迫不及待把那糖塞进了嘴里。哇！甜甜的水果味儿！
温暖的妈妈味
借着我是课代表可以经常出入老师办公室的机会，我和何老师渐渐地熟络起来，有什么事情，我总愿意找何老师谈心，而何老师也很很关心我，记得一个星期二放学，那是在冬天，我感觉头又晕又沉，我不确定自己是不是发烧了，就到办公室给何老师说了说，我以为她会说一句“回家多休息”之类的话来搪塞我，可她没有，而是关切地说道：“来！让我摸摸你的额头，看看烫不烫。不过我的手有点冰，不要紧吧？”
“不要紧！”我说。
只见何老师急切地摘下了手套，两手对搓了很长时间，用力地摸了摸我的头，最后宽慰我道：“没事的，多喝水。”
她的手的确有些冷，但我感觉好温暖、好熟悉，对了，就是妈妈的味道。
心心相印的知音味
因为英语，学校成了我最喜欢的地方，我听懂了武汉方言，和同学们渐渐地熟起来，并有了知心好朋友。我非常喜欢柯南，于是，就和三位同学一起成立了 “少年侦探队”，并自封为队长，专破班级里发生的“大案要案”。
有一天，何老师在课堂上说了一句柯南动漫的经典台词：“真相只有一个！”我激动得差点喊万岁。
事后，我和何老师一交流，才知道她小时候也是柯南迷。这让我有了遇知音的欣喜，同时又添了一份心事，一连几天，上课时心不在焉。何老师发现了我的异样，找我谈心，问我怎么了？
我不敢说出口。何老师不断的开导我，我内心几番挣扎后，终于下定心将实话和盘托出，那就是我想让何老师也加入到我们的少年侦探队。但是我担心，一位老师怎会加入我们小皮孩的活动。令我们万万没想到的是，何老师很痛快地答应了。从些，每遇大的“案情”，我都向何老师分析一下，何老师总是笑眯眯地耐心倾听我把话讲完，并不时地肯定我的分析。那情那景，回味起来，真有一种心心相印的知音味。
何老师只教了我们一学期就调离我们学校了。虽然她只教我们半年，但她的味道我深深地印在了我的记忆里。随着我完全自信地融入环境，我终于发现，虽然每一位的老师的教学风格不同，但是老师的味道却是相同的。用最真的心爱着我们、培养着我们、关心着我们，是每一位老师身上永恒不变的味道。我爱她们。
我现在经常思念何老师，每每谈话，不管别不愿不原听，我总是有意地把话题引向何老师。一次，妈妈在QQ上要来何老师的电话，诉说着我对她的思念，电话里，何老师也无比动情地自责道：“我欠孩子一个解释。”
当听说这话的时候，我的眼圈一下子红了，那一刻，那些美妙的巧克力味、香香的护手霜味、可心的妈妈味、心心相印的知音味，一齐涌来，终于变成了泪水的咸涩味。
小时候，每当我扑到妈妈怀里撒娇的时候，总要在妈妈身上深闻，说一句：“嗯，妈妈味。”妈妈的味道，就是乳汁般温馨、甜蜜的味道。现在，才发觉老师也是有味道的。以前，在周而复始的上学、放学加作业的生活中，我从来没有想到这点。直到有一天，我从北方某城转入到了武汉市江汉区航空路小学。
（此文获最美教师征文大赛特等奖）
（作者： 编辑：）
