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朱山辉: 老 师 味

发布时间:2015-02-09 16:19:00来源:荆楚网

  初来乍到,周围的一切都是陌生的,武汉方言我听不懂,没有一个朋友,我小心翼翼又有几分惶恐,既想接近老师又因为害怕而敬而远之。跟老师打个招呼,我都是心如撞鹿,紧张的快步跑开。由于紧张导致的防卫心理,我竟然平生第一次顶撞了老师。这使我自责了很长一段时间。

  “最要紧的,是要赶紧融入环境。”妈妈这样劝我。

  我的改变是从新来的英语老师何卉开始的。她也让我第一次深深地体会到了什么是老师身上特有的味。

  甜美嫩滑的巧克力味

  “class begin!”

  “Good morning,teather!”

  “Good morning,students!”

  当新来的何老师一走进班级后,我立即被何老师的形象吸引了。她二十出头,身材娇小,留着披肩卷发和整齐的刘海,一笑起来,嘴角上翘,眼睛大而温柔,眼睛眯成了一条缝,一副萌萌哒的样子。我记得那天上课,她教了我们一首英语歌曲,何老师效仿着歌曲主角Tiger的样子,领着我们一边唱,一边做着夸张的动作,同学们都忘情地跟着学,没几下,就把手、腿、胳膊、膝盖等身体器官的单词给记住了。

  “toes(脚趾)!”

  同学们玩“你说我指”游戏时,我对着我的同桌大声地命令道。

  我是英语课代表,面对这位可爱的老师,我理应有更多的表现,我比以往声音都大,印象中我的自信就是在那天开始的。

  同桌竟然迅速地指向了头。同学哄堂大笑。我偷偷地看了一眼何老师,她仍然是甜甜地笑着,眼眼更加眯成了一条缝,像极了一个可爱的小花猫。

  何老师的第一堂课,便我给我留下了深刻的印象,我喜欢那温柔浅笑的感觉,回想起来,心里就软软的。就象在回味甜美嫩滑的巧克力味道。

  香香的护手霜味

  有一次上课,何老师给我们布置了一些作业,其中就有一题是我不会的。何老师正在一个一个检查,当她走到我跟前,发现我有一题空着,就问:“你怎么不做啊?”

  “我不会。”我不好意思地回答道,然后等待着老师的发落。

  我原本以为她会回答“自己好好想想”或者是“问问别人吧”这样的话。没想到,她立刻附下身子,然后拿起笔在一旁的本子上一个单词一个单词给我讲解,从单词的结构一直到语法,我听得很认真,很快就全部弄懂了。在她给我讲题的过程中,我偷偷闻了闻她手上的味道,是一股香香的护手霜味。真好闻!

  甜甜的水果糖味

  我是英语课代表,每次作业都由我负责收齐并交给何老师。因为我们的英语作业以往没有引起同学们的重视,上交作业的时候,总有一些同学没写作业或者拖拉不交。加上我面对同学的时候有一点怯怯的心理,不敢大声去催促,所以每次收作业,对我来说都是一项大工程,和同学几番交锋下来,几乎每次我都是年级中最后一个才交。

  有一天,当我把迟交很久的一大摞作业本亲手送到她手上时,我在心里想:这下惨了!何老师一定要批评我怎么作业收的这么慢。唉!我该怎么回答呢?在汇报当天作业情况时,我心里忐忑不安,声音颤抖,手很拘促地握在一起,何老师好像看出了我的心事,不但没生气,反而温柔地说:“没关系,下次记得收快一点哦!”“哦”音轻柔而且明显加长,我的心一下子释然了,当要转身时,何老师叫住了我,接着从抽屉里拿出一块水果糖递到我的手心里,我有点不好意思,拿起糖便飞快地离开了。那天,我像得到了圣诞老人的独特大礼一样,心里非常的高兴和自豪,和同学们玩得忘我又开心,放学铃响,我迫不及待把那糖塞进了嘴里。哇!甜甜的水果味儿!

  温暖的妈妈味

  借着我是课代表可以经常出入老师办公室的机会,我和何老师渐渐地熟络起来,有什么事情,我总愿意找何老师谈心,而何老师也很很关心我,记得一个星期二放学,那是在冬天,我感觉头又晕又沉,我不确定自己是不是发烧了,就到办公室给何老师说了说,我以为她会说一句“回家多休息”之类的话来搪塞我,可她没有,而是关切地说道:“来!让我摸摸你的额头,看看烫不烫。不过我的手有点冰,不要紧吧?”

  “不要紧!”我说。

  只见何老师急切地摘下了手套,两手对搓了很长时间,用力地摸了摸我的头,最后宽慰我道:“没事的,多喝水。”

  她的手的确有些冷,但我感觉好温暖、好熟悉,对了,就是妈妈的味道。

  心心相印的知音味

  因为英语,学校成了我最喜欢的地方,我听懂了武汉方言,和同学们渐渐地熟起来,并有了知心好朋友。我非常喜欢柯南,于是,就和三位同学一起成立了 “少年侦探队”,并自封为队长,专破班级里发生的“大案要案”。

  有一天,何老师在课堂上说了一句柯南动漫的经典台词:“真相只有一个!”我激动得差点喊万岁。

  事后,我和何老师一交流,才知道她小时候也是柯南迷。这让我有了遇知音的欣喜,同时又添了一份心事,一连几天,上课时心不在焉。何老师发现了我的异样,找我谈心,问我怎么了?

  我不敢说出口。何老师不断的开导我,我内心几番挣扎后,终于下定心将实话和盘托出,那就是我想让何老师也加入到我们的少年侦探队。但是我担心,一位老师怎会加入我们小皮孩的活动。令我们万万没想到的是,何老师很痛快地答应了。从些,每遇大的“案情”,我都向何老师分析一下,何老师总是笑眯眯地耐心倾听我把话讲完,并不时地肯定我的分析。那情那景,回味起来,真有一种心心相印的知音味。

  何老师只教了我们一学期就调离我们学校了。虽然她只教我们半年,但她的味道我深深地印在了我的记忆里。随着我完全自信地融入环境,我终于发现,虽然每一位的老师的教学风格不同,但是老师的味道却是相同的。用最真的心爱着我们、培养着我们、关心着我们,是每一位老师身上永恒不变的味道。我爱她们。

  我现在经常思念何老师,每每谈话,不管别不愿不原听,我总是有意地把话题引向何老师。一次,妈妈在QQ上要来何老师的电话,诉说着我对她的思念,电话里,何老师也无比动情地自责道:“我欠孩子一个解释。”

  当听说这话的时候,我的眼圈一下子红了,那一刻,那些美妙的巧克力味、香香的护手霜味、可心的妈妈味、心心相印的知音味,一齐涌来,终于变成了泪水的咸涩味。

    小时候,每当我扑到妈妈怀里撒娇的时候,总要在妈妈身上深闻,说一句:“嗯,妈妈味。”妈妈的味道,就是乳汁般温馨、甜蜜的味道。现在,才发觉老师也是有味道的。以前,在周而复始的上学、放学加作业的生活中,我从来没有想到这点。直到有一天,我从北方某城转入到了武汉市江汉区航空路小学。

    (此文获最美教师征文大赛特等奖)

 

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