在武功县普集中学，往年元旦，学校里都允许以班级为单位举办庆祝活动，而今年学校突然下了禁令不允许各班级单独举办元旦晚会，这让已经准备了很久的学生们很不满意，为此该校近千名学生在教学楼上集体呼喊校长名字，以示不满。有部分学生点燃书本扔到楼下。（12月31日央广网）
据武功县教育局相关人员解释，2016年12月29日晚个别学生捣乱点燃纸片，并引发闹剧，目前学校已经处理了这几名捣乱的学生。之所以要取消班级元旦晚会，主要是为了安全考虑，而且学校要在12月30日晚举办大型元旦晚会。
按教育局的说法，取消班级晚会是为了安全考虑，但是，如果班级搞个晚会都不安全，那么，学校晚上举办大型晚会不是更不安全吗？
因此，依笔者揣测，取消班级晚会不只是因为担心“不安全”，还有一个原因可能更重要，那就是怕耽误学习从而影响期末考试成绩。在成绩成为学校头等大事的语境之下，许多学校恨不得学生上厕所的时间也要挤压掉，那么为了搞个班级晚会却要耽误几节课的时间，学校能不心疼吗？
为了成绩，为了安全，现在的学校几乎取消了所有活动，春游取消了，越野训练取消了，晚会取消了，学生们变成了只知埋头攻读的书呆子。书呆子只知道埋头攻读，成绩当然就上去了，安全问题也不会发生，于是学校既赢得了社会声望，也不会费尽心思处理学生安全事故，最终皆大欢喜。
不过，我国的教育方针明确规定，学生必须在德智体美劳诸方面得到发展，不能变成只重视“智育”的书呆子。一方面，孩子们正处于青春年少，活泼好动，在新年到来之际，怀着激动美好的心情拥抱新年是他们的权利，任何人都没有权力予以剥夺。有憧憬才有希望，有期盼才能珍惜。从这点来说，搞班级晚会比埋头死学意义更大。再说，搞班级晚会不仅为学校晚会做准备，也能够让那些文艺爱好者展示一下自己的才华，这不正是“美育”所要求的吗？
另一方面，劳逸结合，一张一弛，不正是学习之道吗？搞个班级晚会，同学们乐呵乐呵，轻松轻松，肯定会提高学习效率。而过分压制往往触动学生的逆反心理，产生厌学情绪。学生烧书就是极端压制之下的极端反抗。
当然，目前许多学校对学生谨小慎微，不敢越雷池一步也有其客观原因。毋庸讳言，在媒体、社会面前，学校往往是弱势一方。成绩上不去，就会被家长的“用脚投票”遗弃，安全出了问题，也不管究竟是老师的责任还是学生本人的责任，反正统统将责任摁到学校头上，这也是校方不敢轻举妄动的主要原因。什么时候整个社会不以成绩论英雄，并且学生事故发生之后，能够明晰责任，不只是让学校当“替罪羊”，那么，春游、越野、搞晚会等等活动才会真正脚踏实地地搞起来。
记得笔者小时候，班主任老师的语文课，经常变成故事课、音乐课甚至游山玩水课，那时的校长并不过问，只要任课教师与学生达成共识，可以随时走出教室外出活动，而这种现象，现在再也见不到了！
回到本次新闻事件，还有一点不得不说。学校取消班级晚会，显然并未征求学生意见和建议，而是校长的拍脑袋决定。这说明学校管理方与学生之间缺乏沟通渠道，这反映出目前学校普遍存在着管理者与学生沟通不畅、呆板僵化的管理模式。而许多校园事件的发生，很多就是沟通不畅造成的。
稿源：荆楚网
作者：曲征
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