图为：团风思源实验学校校长丰必文在全国思源学校校长交流会上作典型发言
荆楚网消息（记者 陈敏 通讯员 孙林）2014年12月11日，在海南省海口市举行的2014年全国思源学校校长交流会上，团风思源实验学校校长丰必文作为湖北已开学的10所思源实验学校的代表，介绍了团风思源实验学校的办学情况和发展思路以及课改经验。那么，团风思源实验学校是如何在短时间内迅速成为团风教育乃至黄冈教育的一张靓丽名片的？2014年12月31日，荆楚网记者专程前往团风思源实验学校，对丰必文校长进行了专访。
一到团风县境内，记者就注意到某地产商打出的醒目的广告：住某某楼盘，铁定就读思源学校。开发商字里行间充满了自信、豪情和霸气。丰必文说，从2011年建校至今，团风思源实验学校已逐步成为团风县素质教育的窗口学校、校园文化的示范学校、高效课堂的实验学校、双语教学的试点学校、校园绿化的样板学校、学校管理的先进学校、办学特色的品牌学校，学校现在开局良好、运行平稳、发展迅速、影响巨大。丰必文自信地说：“开发商把我们团风思源看作一块金字招牌，团风社会各界对我们学校的品牌和品质也很满意。”
援建全国各地思源实验学校的香港言爱基金创始人邢李火原先生曾说，思源实验学校的建造不是为与当地的学校形成树敌，而是要带动其他的学校，引领当地的教育。对于邢先生对思源实验学校定位和方向的阐述，丰必文深表赞同。他说，团风思源实验学校在办学实践中，首先使每位教师做到爱孩子，让孩子走向成功，使教育回归到育人的本质，通过思源的育人模式对当地的教育起到示范和引领作用。
作为团风县促进教育公平和教育均衡发展的典型代表，团风思源实验学校在团风县以全省最高分98分通过“全国义务教育发展均衡县”评估验收的过程中做出了不可磨灭的贡献。丰必文说，团风思源实验学校所招收的学生主要来自自然条件差、基础设施薄弱的贫困农村，学校为贫困地区的孩子提供与城镇孩子同等的优质教育资源，以推动农村义务教育均衡发展，实现教育公平。丰必文介绍，团风思源实验学校在全县率先进行课堂教学改革，即“两式并举、三本合一、四会发展”的生命教育课改新模式，以“基本式+变式”为课堂模式；以“以学生为本、以学习为本、以发展为本”的“三本合一”为教育核心；以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创新”为教育目标；以务实求真的教育态度，以施关爱、重细则，搭平台的教育行为，帮助每一个学生养成好习惯、塑造好品质、形成好思维、培养好性格。这些有益的尝试促进了周边学校加快教研教改步伐，促进团风县教育改革的快速前进。
在丰必文看来，全国各地的思源实验学校凭借前卫、先进的顶层设计，已走在教育的最前沿，现已形成了追求教育高品位的一个效应。“少一分功利，多一分真实”，丰必文说，办好思源实验学校，使其成为各地教育改革和发展的生动典型，有利于发挥思源实验学校的杠杆作用和示范效应，开启教育界的眼界和胆魄。
丰必文坚信：“办好思源实验学校，引入竞争机制，有利于使国家在教育领域所投入的资金得更合理、更高效的利用。”
