荆楚网讯 合唱团获全国第五届中小学艺术展演一等奖；交响乐团获重庆市第七届中小学艺术展演一等奖；舞蹈团获全国第五届中小学艺术展演一等奖……无数的荣誉纷至沓来，是重庆八中师生的辛苦付出，也是学校走出的一条特色艺术教育之路的最好见证。
作为“全国艺术教育先进单位”，多年来，重庆八中一直将艺术教育作为学校实施美育的重要途径和内容，并将其作为学校素质教育的有机组成部分，通过课程改革、师资培养、活动创新、课堂研究等路径，使八中成为了全市艺术教育的样板学校。
以课改为突破口 把学习艺术的主动权还给学生
课堂教学是艺术教育的主阵地，更是让学生提高艺术修养最直接的方式。重庆八中艺术组每周都有“集中备课”时段，专门探讨当周教学的内容与目标，解决教学中的问题，保障了课堂教学的高效性和科学性。
学校还组织教师针对学校学生的具体情况编写了校本艺术教材，丰富的教学内容为学生综合的艺术学习增加了更多的选择性。
2012年9月，学校在高一年级开设艺术选修课。共开设了《装饰画创作》《写生》《书法》《国画》《电脑音乐与创作》《音乐与歌唱》《舞蹈》《音乐鉴赏》《爵士鼓演奏》《电脑美术与设计》等数十门艺术课程，学生根据自己的特长和兴趣在网上选课，并在艺术课程方面实行走班上课。
2013年，学校开始尝试新突破，打破教室藩篱，新开设了艺术拓展课堂。艺术拓展课堂上，同学们走进重庆美术馆参观“重庆市青年画家双年展”、走进重庆大剧院观看英国“Dancing Queen”的演出、观看俄罗斯芭蕾舞团的芭蕾舞剧《胡桃夹子》……最大限度的发挥了学生个人的主观能动性，让学生们身临其境去听、去看、去感受、去想象，更重要的是能培养学生健康的艺术心理，形成良好的个性心理，从而促进学生身心健康发展。
以教师为着力点 对艺术教师实施“综合培养”
重庆八中认为，建设一支教育观念新、思想素养高、业务能力强、有创新精神和实践能力的教师队伍是学校推进艺术教育的基本保证。
“综合培养”是该校对艺术教师继续教育的一种培训模式。除了平时要求教师保持高度的政治素养、专业技术必须过硬外，对音乐、美术、戏剧、舞蹈、曲艺等学校艺术教育所涵盖艺术门类的知识和技能，教师都必须制定长期学习计划，并逐一进行了解，逐步提高自己的艺术综合素质。
近几年，来自全国各大艺术院校的精英不断充实着学校艺术教师队伍，很大程度上保证了教育教学质量。
但八中并不满足，为了提高专业水平，老师们还经常开展课题研究、理论学习、说课、听课、评课等各种校内外教研活动，学校每年也会派送艺术教师参加国家级、市级的各类艺术培训和考察学习。同时，长期聘请艺术院团国家一级演员、一级指挥家、艺术院校资深教授到校为艺术教师授课，并指导排练。
通过努力，近几年，在重庆市及全国的各项中小学艺术类赛课、展演、教师基本功大赛和教学论文比赛中，学校艺术组老师多次获得特等奖、一、二等奖等荣誉。
以活动为主阵地 建立三级艺术兴趣活动网络
课外艺术教育活动是艺术课堂教学的延伸，是学校艺术教育的重要组成部分。
为此，八中建立了班级、年级、学校三级艺术兴趣活动网络，让每位学生都参与到至少一项艺术门类的学习和活动中。学校每年都从全校普通学生中招录艺术爱好生充实艺术团，为艺术团储备坚实的后备力量，在壮大艺术团的同时，也让每位学生从进校起，始终处于长期潜移默化的艺术熏陶中。
该校还专门成立了树人学生艺术团，该艺术团由合唱团、舞蹈团、交响乐团、民乐团、美术团五个分团组成，在重庆市连续七届中小学艺术展演活动中，该校参赛的群舞、合唱、器乐合奏等各种表演形式的节目分别获得一、二等奖共26个，书画作品分获一、二等奖60多个。合唱团、舞蹈团连续五届代表重庆参加教育部组织的全国中小学生艺术展演活动均多次荣获一等奖。
学校每年都举办的“树人之星”校园歌手大赛、“祖国在我心中”歌咏汇、“树人学生艺术节”和“暑期艺术夏令营”，不定期举办的学生个人画展等活动，给学生创设了施展才华的舞台。
学校除了鼓励学生参加校内艺术活动，也经常开展一系列校外艺术活动，通过活动，丰富艺术活动的形式，开阔学生的眼界。树人学生艺术团合唱分团赴德国访问演出、走进重庆消防总队特勤支队慰问演出、在国泰音乐厅举办“美丽中国 魅力校园”——合唱专场音乐会，“八中”之春——新年音乐会……
据了解，学校每年都为全国重点高等院校和艺术院校输送艺术专业优秀、文化成绩优异的高素质人才。近几年，120多名同学凭借艺术特长加分考入北京大学、清华大学、北京师范大学、浙江大学、南开大学、中国人民大学、武汉大学等重点高等院校；也不乏出现王俊凯（TFBOYS队长）、电影演员穆婷婷等艺术专业突出、综合素质全面、有较大影响力的艺术特长学生。
以科研为领航灯 勇立艺术教育改革发展的潮头浪尖
八中高度重视艺术教育的科研工作，根据艺术学科的学科特点，把以前的艺术教研组划分为音乐教研组和美术教研组，使艺术科研内容更细致、更专业。音乐教研组在艺术教育科研中抓住了学校艺术教育改革发展中的热点、难点问题进行了深入研究。
2011年9月，在重庆市教科院的指导下，重庆八中“班班有歌声——班级合唱教学”校级艺术课题正式开题，现在已顺利结题。
良好的学术氛围也滋养着教师在专业上的进步。近年来，重庆八中艺术教师的论文多次获 “全国中小学艺术教学论文比赛”“重庆市中小学艺术节艺术论文大赛”等各种教师论文比赛一、二等奖；多篇论文和教案刊登在《音乐教案选编》《中小学美术教育》《中小学音乐教育》等国家级、市级重要刊物上。
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