楚天金报讯 □本报记者杨扬 实习生高瑾 通讯员何婷
“我确实是非常忐忑地写出了这本有关高考、高三学生的故事。”昨日，著名作家、编剧严歌苓，携最新长篇小说《老师好美》在京举办新书发布暨读者见面会。《老师好美》是严歌苓继《金陵十三钗》《陆犯焉识》之后的又一力作，她以独特的自述式与视觉化的叙事风格，讲述校园中隐秘而炽烈的禁忌之恋。这也是严歌苓首次将目光聚焦中学校园。
在姜文的介绍下
深入五所高中当“卧底”
“这个故事是从哪来的呢？2007年，我听朋友姜文说，有一个故事挺好的，你要不要上网看看”。那时，严歌苓就关注到《老师好美》的原型故事，这与她想象中的校园生活截然不同。严歌苓认为值得一写，“我不了解内地高中生、老师都是怎么生活的”。因为自己也是母亲，严歌苓特别关心国内高三学生的痛苦，所以她不惜“奢侈”地花了六年时间，深入了五所高中“补课”，还和一些高中生建立了网络联系，直到去年才开始动笔。
在实地采风中，严歌苓发现了高中生与其父母间的一些情感问题，比如父母经常说自己如何严格要求孩子，如何为孩子挣钱，他们认为这是对孩子最好的爱，“这种关爱跟孩子的需要是错位的，他们不是孩子的朋友”。于是，她将对孩子的同情，对中国教育的追问写进新书，“为什么老师和学生之间会产生爱情？他们恋爱是不是正常的？是不是可以疏导的？”严歌苓笑称，全世界都在研究青春期孩子的荷尔蒙问题，“贾宝玉和林黛玉谈恋爱的时候才不过12岁左右，是不是可以替他们讲讲心里话？”
影视与小说可两全其美
自嘲是“有纪律的散漫者”
从《天浴》《少女小渔》到《金陵十三衩》《归来》（《陆犯焉识》），严歌苓的作品被一次次搬上大银幕。她还参与诸多电影的编剧，如电影《梅兰芳》《危险关系》等均取得不错的票房。这些使严歌苓成为了大众眼中的“金牌编剧”。
严歌苓接受采访时表示，文学和电影在这个时代联起手，作家把影视的观众变成他的读者，导演把作家的读者变成他的观众，都是很好的事情，“我们已处在一个媒体大爆炸的年代，不可能还像19世纪末一样，大家在家里读小说”。对媒体属性有清醒认识的严歌苓，自言感激能发现其小说中影视可能性的影视人，是他们成就了两全其美的事。
但是，严歌苓也坦言：“写影视剧对我是个很大的干扰，大多时候我的创作要被导演圈定，会设置交稿期限与条件限制。”她自嘲是有纪律的自由散漫者，最喜欢的仍然是自由自在的文学创作。
（作者： 编辑：王媛）
