武汉小学生书包较去年减重2斤 二年级背5斤重书

　　二年级重3~5斤，六年级重8~11斤，比去年轻了2斤左右

　　武汉小学生书包“减肥”了

　　书包“减负”有哪些好处 书包过重有什么危害

　　记者杨静雅 制图童胤文

　　近日，杭州市大关小学开学后，学生们统一背起学校免费发放的“三斤半”书包，此举引发社会各界的热议。“三斤半”书包本身自重0.84斤，学校还要求书包连同里面的学习用品重量不超过三斤半。该校校长金英认为，书包的重量一直都是学生负担的象征，因而想通过减书包重量来开始减负。

　　新学期，我市部分小学也已启动书包减负。近日记者走访了武汉三镇的多所小学，随机调查了200位小学生的书包发现，二年级学生书包重量平均在3~5斤，六年级学生书包重量平均在8~11斤。

　　这个数据，虽然比杭州市大关小学的书包要重，但相比去年本报的书包重量调查，今年，我市小学生书包平均重量比去年轻了2斤左右。

　　今年书包到底有多重

　　学生书包重量平均轻了2斤

　　“书包轻了好多，我只装了课本！”14日，在洪山区广埠屯小学六（1）班教室，简雪姝同学打开自己的书包，里面共装了六本课本书，语文、数学、英语、音乐等，三本软抄本，一本教辅书《语文知识集萃》，一把雨伞，一盒牛奶，一个文具盒……所有“装备”加在一起共重5斤。

　　这是记者在该班抽查的最轻的书包。简雪姝解释说，以前《课堂作业》很占书包的重量，每科一本，现在学校不配发教辅书，书包轻了不少。这本《语文知识集萃》是妈妈特地给她买的，让她有时间就看看。

　　我市小学生书包到底有多重？记者买了一个弹簧秤，在武汉三镇调查了洪山区广埠屯小学、鲁巷实验小学、武昌区八铺街小学、汉阳区钟家村小学四所学校的200名学生，发现二年级学生书包重量平均在3~5斤，六年级学生书包重量平均在8~11斤。这个数据与去年同期调查相比轻了1到2斤。调查中，六年级最轻的书包只有5斤。

　　调查还发现，像去年本报报道的“拉着书包上学堂”的学生越来越少。去年9月，本报调查小学拉杆箱书包最重的达15斤，平均重量在10~12斤，今年拉杆箱书包重量也平均减轻了2斤。

　　部分学校的学生书包依旧很重，重量达12~15斤。汉口某小学五年级学生晓丽的书包里，光是书本就有30本，平均每一门学科配上了三本以上的教辅书，另有两本漫画书，一盒象棋，一瓶水等。

　　小学生书包里装了些啥

　　教辅书居多，少量玩具和零食

　　“每当看到女儿双肩被书包压得倾斜的背影，就心疼不已，从家到学校的这段路程，都是全程帮女儿背书包。”这是家长何女士的无奈与感慨。

　　今年的调查中，孩子们的书包比去年略有减轻，但还是显得有些不堪重负，孩子们“沉重”的书包里，到底装了些什么呢？

　　“除了老师要求带的课外书籍，我还会带两本自己喜欢看的小说。”钟家村小学六年级的晓涵说，一年级的时候特别想把家里的洋娃娃带到学校，老师不让。

　　外套、鞋子、枕头、牛奶、手机……在随机抽查的学生书包中，家长给孩子准备的日常生活用品繁多。广埠屯小学二年级的晓骏说，“我的书包比别人都重，里面放了个枕头，午睡时比较舒服！”

　　学生书包里以教辅书居多，其他的“额外装备”也占据了书包一定的重量，如父母买的习题册、工具书字典、学习用具彩笔盒。学生书包本身净重大多在1~2斤，除去常带的“额外装备”以及偶尔携带的鞋子、枕头等生活用品的重量，每天上课所需的课本并不重。

　　多数小学生喜欢带齐课本

　　“一般来说，学校订的教辅书是在适当范围内，但家长为了孩子学习成绩提升，送孩子培优，给孩子买各种教辅书。”广埠屯小学六（1）班班主任陈晓霞老师说，过多的教辅书会让学生产生依赖，有的学生自己钻研教辅书，疏忽了课堂上的学习，有的学生做习题时会忍不住偷瞄教辅书后的答案，缺少思考的过程。

　　“女儿总是习惯性地将课本都带齐，说担心老师临时换课时会没有书。”家住七里庙的王女士说，跟女儿建议过多次，让她按照课表带书，但她总说这样会不安心，从一到五年级都是如此。

　　“每次调整课表的前一天，老师们都会通知学生，但是学生总有一种‘带齐了书本，准备更充足’的心理。”钟家村小学六年级班主任陈晶老师说，有些学生的书包重，是因为他们使用拉杆箱书包，书包本身就有4~5斤，体积又大，放置的书本过多。

　　书包“减负”有哪些好处

　　提升教学质量，锻炼自主学习能力

　　“减轻学生书包的重量，提升老师课堂教学质量，锻炼学生自主学习的能力。”广埠屯小学教导主任叶建华说，今年学校拒绝教辅书进校园，“减负”最直接的体现就在学生书包的重量上，同时对老师们的课堂教学提出了更高的要求。

　　按教育部门要求，各中小学可按“一教一辅”的标准配备教辅材料。本学期开始，广埠屯小学取消所有的教辅书，还给学生一个立足课本、完全自主学习课堂。为减轻学生课业负担，洪山区不少小学首先从“割舍”教辅书籍开始，减轻学生书包的重量。

　　“以前每门课都有一个预习本，我们用一个文件夹装起来，每天放在书包里很占书包的重量。”鲁巷实验小学五年级的晓怡说，现在本子变成了一张兴趣学习单，特别轻。

　　“不做不符合规定与规律的作业、每天睡眠时间在10小时以上……”今秋，武昌区教育局也明文规定了小学生享有的十项“绿色减负”权利，以减轻学生的课业负担。

　　武昌区八铺街小学校长胡佐云说，学校学生的作业量一直严格控制在规定范围内，少数学生书包里会有额外的辅导书。作为一所农民工子女学校，学生的“负担”往往是学习习惯不好造成的，父母忙于生计，少有时间辅导孩子作业。培养孩子良好的学习习惯，减轻他们的心理负担，让他们更有自信心，这些才是真正意义上的“减负”。

　　书包过重有什么危害

　　不利于孩子脊柱发育

　　“‘三斤半’书包在重量上给学生们减轻了一定的负担。”湖北省妇幼保健院儿保科主任医师杨勤表示，不管是单肩书包还是双肩书包，重量的适度最关键。长时间背着过重的书包会对孩子的脊柱发育造成影响，不仅会使孩子感到疲劳，更重要的是会影响孩子的健康生长。

　　对于双肩书包来说，如果过重，孩子的双肩难以承受过大的压力，背书包时身体会习惯性的向前倾，长期下去会造成脊柱弯曲，容易引发驼背的现象。单肩书包过重也容易发生脊柱侧弯，造成孩子肩膀高低不同。“学生尽量不要背过重的书包，无益于骨骼、腰椎的发育。从某种意义上来说，拉杆箱书包也不失为一个好的选择。”