仙桃市实验三小创办于2013年9月，现有35个教学班，近2000名学生，105名教职员工。学校地处仙桃市政府着力打造的旅游文化名街——沔街，传承沔阳雕花剪纸有着得天独厚的优势。近2年来，学校开展了剪纸艺术进课堂的普及推广活动，制定了三年行动规划和年度推进计划，将剪纸纳入学校的校本课程，每周开设2节剪纸课，并组建了剪纸社团开展活动。剪纸已成为该校最受学生欢迎的特色课程之一。
9月18日上午，“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流展示活动第五站暨剪纸艺术普及推广现场活动在该校举行，来自全国各地的百余位剪纸艺术家们到校参观交流。
走进校园，校道两边的橱窗和展板展示着许多师生开展剪纸教学的图片和作品。本次活动讲解员、该校知名教师潘红艳介绍说，学校坚持依托地方剪纸资源，致力打造剪纸艺术教育特色。为了取得剪纸艺术普及推广的实际效果，学校坚持“六定”，即定活动课程、定活动目标、定活动时间、定活动内容、定辅导老师、定活动地点。目前，剪纸教学的授课教师既有学校专门聘请的市剪纸协会的艺术家们，也有本校的美术教师。艺术家们先培训学校老师，老师再教孩子们，每一位教师都至少掌握了10多种剪纸方法，孩子们都在老师的指导下兴致盎然的学习着。
来到了中操场，四周走廊上悬挂的是该校师生部分作品。学校根据孩子们的年龄特点，同时从安全考虑出发，1-3年级的学生授课内容主要以折纸为主，4-6年级的学生授课内容以剪纸为主。虽然这些作品还很稚嫩，但都是孩子们亲手做亲手剪的，这一幅幅作品都饱含着他们一颗颗真挚的心。孩子们在剪纸中培智强能，体验快乐；教师在剪纸中拓展自我，享受发展。副校长魏军介绍说，学校开展沔阳剪纸艺术的普及推广，目的是培养学生心灵手巧、气定神闲的精神品质，光大民间文化。
最令人啧啧称赞的是，该校把剪纸活动同校园文化建设结合起来，让学校的每一面墙壁都会“说话”，让学校的每一个角落都能闻到民间艺术气息。每一处的走廊上、墙裙边悬挂着教师剪纸作品，琳琅满目、美不胜收。如张健、杜春燕、辜文丽等老师的剪纸作品已具有较高的造诣，深受参观者好评。学校主教学楼的一、二、三楼是1-3年级教室，四、五楼是4-6年级教室。每间教室的窗户上、后面的板报上都张贴着很多剪纸作品。这些作品都是高年级孩子们的杰作，他们用自己的成果把教室内外装扮得格外的温馨漂亮，而且富有艺术的氛围。师生教学相长，共同进步，不仅丰富了学生的课余文化生活，而且陶冶了师生们的思想情操。
魏军说，开展剪纸进校园活动主要目的是普及，并在普及的基础上提高。平时孩子们都是在本班教室里学习剪纸，基础较好的同学在专业老师的指导下进行专门培训。我市知名剪纸艺术家马又甫、霍春枝等老师每周都会定时到学校授课辅导，让师生的剪纸艺术水平更上一层楼。很多孩子不仅在学校学习折纸和剪纸，放学回家后也会和爸爸妈妈一起制作手工艺品，既增进了与父母的感情，也促进了孩子的身心发展。
实验三小校长游传桂说，充分发挥沔阳地方文化在“立德树人”上的积极作用，创建特色鲜明的校园文化，开展剪纸艺术教育，旨在让学生了解家乡的文化，培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感。今后，学校将以此次“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流展示活动为契机，更加扎实工作，进一步将全校剪纸艺术教育普及推广提升到新的高度。
游传桂满怀信心地表示，学校将以教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导，以创建优秀传统文化传承学校为契机，以传承和保护地方优秀传统文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，遵循“深化内涵、提升活力、教学相长、循序渐进、自愿自主、重在普及”的原则，全面开展沔阳文化传承活动，创建以优秀传统文化教育为主要特色的校园文化，力争用3年的时间，培养一批沔阳文化传承人，创建湖北省沔阳文化传承学校，完善中华优秀传统文化教育内容，打造出一个以优秀传统文化教育为主要特色的响亮的德育品牌。
（作者： 编辑：邵建新、杨宏伟）
