荆楚网消息（通讯员赵欢、胡明霞）1月18日上午，何桥小学科研规划“十三五”2018年度课题《城乡结合部小学生文明礼仪教育的实践研究》、《城乡结合部小学生课外阅读兴趣现状分析与指导策略研究》开题论证咨询暨培训会在何桥小学会议室隆重举行。
本次开题论证会由东湖高新区教育发展研究院教科室吴刚主任和湖北大学教育学院杨旸教授主持，参与课题审议的专家有湖北第二师范学院刘永存教授、青山区教科规划办张军主任、东湖高新区教育发展研究院夏循藻副院长、教科室刘稳定主任，与会的还有何桥小学两个课题的课题组成员以及陈光进校长带队的吴泗小学、大屋陈小学、龙泉小学的兄弟学校代表共30多人。课题组负责人刘敏校长携课题组成员和与会专家进行论证交流。
何桥小学课题组成员、兄弟学校代表与专家合影留念
东湖高新区教育发展研究院教科室吴刚主任主持会议
论证会伊始，何桥小学刘敏校长、课程管理中心胡明霞主任对学校的两个集体课题作开题报告，她们分别从问题的提出、核心概念界定、国内外研究现状等十个方面做出了简明清晰的介绍。
何桥小学刘敏校长做开题报告
东湖高新区教育发展研究院教科室刘稳定主任听取报告
针对两个课题组的开题陈述，青山区教科规划办张军主任充分肯定了该校课题组选题切合学校实际，能从小切口入手进行研究；开题报告文本结构完整，表达清晰，前期准备充分。
青山教科规划办张军主任评价课题
湖北第二师范学院刘永存教授对两个课题的研究内容做了具体指导，他认为该校课题的研究内容可以更加细化，将两个课题的内容进行相互整合实践，会让研究更有深度。
湖北第二师范学院刘永存教授对课题做具体指导
湖北大学教育学院杨旸教授充分肯定了两个课题研究的重要意义，认为各课题目标定位准确，并有充分的科学理论依据。他强调在研究过程中要注意创新，注重理论与实践的结合，充分发挥课题组成员参与课题研究的能动性。同时，专家们从问题提出的全面性、研究路径的科学性等方面给了细致的指导。
湖北大学教育学院杨旸教授对课题提出宝贵意见
吴泗小学陈光进校长听取开题报告
最后，杨旸教授结合各专家意见，总结了课题立项的理论和实践价值。三位专家同意两项课题开题。
会末，课题负责人刘敏校长感谢专家组和领导对学校教科研工作的指导和支持，并要求各课题组成员针对专家、领导的建议，进一步完善课题方案，提高课题研究质量，全面提升学校科研工作水平。
东湖高新区教育发展研究院夏循藻副院长曾以“何必求名求利，甘当教育桥梁。”述说着对何桥小学的殷切期许，今天的开题会上，夏院长又以“科研在何处，课题乃桥梁，切口宜小点，经营好学堂。”勉励我们以生为本，立足课堂，做真研究。
东湖高新区教育发展研究院夏循藻副院长对课题研究提出希望
此次论证会，是一次高端的培训，更为何桥小学各课题规范、扎实的研究明确了方向。
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