荆楚网消息（通讯员周文君）1月22日上午，武汉市光谷九峰第一小学举行了首届班主任“晒评语”分享活动。
评定学生的操行，对班主任来说，是全面、长期了解学生的结果。而给学生撰写评语，不仅要注重内容的针对性、科学性和实效性，还应写出不同的特色。一则好的评语能起到好的激励作用，对学生的教育转化很重要，那如何撰写好评语呢？本次“晒评语”活动，就是为班主任们搭建平台，促进班主任们的相互交流与学习，吸取身边的优秀经验、优秀做法。
在“晒评语”分享活动中，501班的赵洁冰老师为同学们写的评语，谈到学生“学习认真”，描写得非常细致，比如具体到“课堂上常给人以惊喜，那精彩琉流利的回答总让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。对待作业毫不马虎，总能不折不扣地完成老师布置的任务”。让学生感受到自己的独特性，让孩子感受老师对他很关注。
202班的李美林老师，自己编创押韵上口的词句，根据每位学生的个体情况，在表扬学生的同时，点明一些可以努力的发展方向，给学生一些建议，定一个小目标：“乖巧懂事自觉的你，态度踏实一如既往如你。温和谦恭美好无比，持之以恒不懈奋斗你可以。偶尔的马虎牵绊着你，仔细认真需靠你。大胆表达成就更好的你，超越自己优秀的彼岸等候着你！”
为了让分享会更有促进作用，学生成长中心还安排了评价环节，邀请全校教师参与，每位老师可以给自己最欣赏的班级投票，在投票表上写下自己最欣赏的班级以及这个班级的亮点，最后，根据老师们的投票，评选出九峰一小首届“评语撰写能手”。
本次活动，不仅在评语的撰写上给班主任们打开了广阔的视野，更是一次集体智慧的交融。活动结束后，一位老教师表示：评语并不是学期末班主任笔墨的堆积，而是日日夜夜教育工作的积累；它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术。大家也一致认为在给学生写评语的时候，教师对每个孩子的关注越多，你的表达细节就会越多；爱得越深，你的话语方式就会越真。
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