荆楚网消息（通讯员 张成成 李柯进）“纯天然、无副作用，十分钟见效！”5月12日，武汉生物工程学院生化实验楼的一间实验室内热闹非凡，化学与环境工程系2012级应用化学专业学生根据3个配方，制备出了30余瓶脱毛膏。男生们挽起裤腿，当即试用，并通过互联网“现场直播”。不少其他院系的学生和网友“网上围观”后，大呼再也不用担心夏日炎炎“毛手毛脚”了。
“没想到我自己做的脱毛膏竟然能达到电视广告的效果！”该班学生李建兵激动地晃动着自己使用后和未使用脱毛膏的小腿进行对比，现场当起了“促销员”，他表示，“这种贴近生活的实验让我对实验课兴趣陡增。”还有不少女生将自己做好的脱毛膏装入事先准备好的瓶子，准备带回寝室试用。
该实验课是《精细化学品实验》（由该系何自强老师主编）的一个实验项目。该课程属于该校化学与环境工程系应用化学专业的主干课，共16个实验项目。本学期由何自强、马红霞、宋红、黄中梅等教师讲授该课程。马红霞说，该实验的重点在于化学药品的配比、恒温加热和充分搅拌的把握上，并通过试用对比三种配方的差别。“制作出的脱毛膏对身体没有副作用，涂抹后10分钟左右见效，但这种方法并非永久性，一段时间后毛发还会再生长”。据了解，《精细化学品实验》这门课除安排了脱毛膏的制作外，还有固体酒精、洗面奶、雪花膏、洗洁精等生活用品的制作。
武汉生物工程学院作为湖北省首批向应用技术型转型的11所省属高校之一，近年来，学校不断加大实践教学比重，重视产教融合，突出教学内容的实践性与应用性，与市场充分对接。马红霞说：“对实验教材进行修改，就是要让实验课更接地气，与日常生活联系更紧密，注重应用”。马红霞惊喜地发现实验课从“高大上”转入“平民化”后，“学生们的学习兴趣增强了，动手实践能力也提高了，还有不少其他院系的学生来蹭课”。
（作者： 编辑：张成成 李柯进）
