荆楚网消息（通讯员伍志峰）5月12日晚，在武穴市梅川高中全体教职工会上，该校校长程云秋对前一阶段举行的10个座谈会上教职工们的意见和建议，作了详细梳理和回复，为创办教职工满意教育、推进该校持续健康发展写出了务实高效的一笔。
程云秋校长深知，创办人民满意教育，既要让社区群众、家长和学生满意，也要让全体教职工满意，在教师从业压力越来越大的今天，这一点尤为重要。他在该校2013年暑期集训动员会上指出，该校将从分配制度公平、财务制度公开、评价制度科学、人文关怀浓郁、日常管理规范等五个方面，努力做到让教职工满意。
在实际工作中，程云秋非常注意广开言路听取教职工的意见和建议，来创办教职工满意教育。
让言路四通八达。在健全工会组织建设、坚持实行校务公开的基础上，他坚持每周参与集体备课、每月举行民主生活会、每年暑期举行教代会，打造教师的民主监督平台、领导与教师的和谐沟通平台。他注重多角度、多层次兼听教职工的心声，创新利用QQ群、微信等方式，与教职工进行友好对话和即时交流，就学校各项制度建设开门纳谏，对他们的心理焦虑进行疏导。
让言路畅行无阻。程云秋用礼貌言行拉近与教职工的心灵距离，真诚态度打开教职工紧闭的心门，廉政作风竖起教职工的精神标尺。他坐在自驾车上远远见到本校教职工，总是提前摇下车窗，走近时主动打招呼；他的办公室门、手机、QQ、微信等永远向全体教职工敞开，老师们与他一聊经常就是一两个小时；他严格遵守上级和本校有关党风廉政建设、师风师德建设等方面的纪律，遇有公务行为严格执行事前报告制度和廉洁节约规定。
让言路掷地有声。通过多种途径收集到教职工对学校和他自己的意见和建议后，程云秋先加以认真梳理，再提交到领导班子和全体领导会上广泛讨论，能形成制度条文的就通过教代会主席团形成白纸黑字的制度条文，能立即执行的就立即执行再修改完善，不能立即执行也不能形成制度的就及时向教职工个人或全校教职工作出解释和说明。该校自主尝试的课堂教学改革就是在程校长为首的领导班子开门纳谏中不断推进与完善，而深受《中国教师报》专家好评，顺利通过黄冈市教育局对高效课堂改革试点学校的阶段验收。
在第二轮党的群众教育实践活动中，程云秋以“诉诉苦、想想法”为主调，先后亲自主持召开了10个不同层次的座谈会，有与一线教师的，有与教辅后勤教职工的，有与班主任的，有与领导干部的。座谈会上，程校长情之深深，老师们言之切切，诉诉小苦的同时，纷纷掏心窝子就学校健康持续发展当面向程校长献计献策。程校长听的认真、记的仔细。计划用时一个小时的座谈会往往不知不觉就进行了两个小时。有的老师意犹未尽，来到食堂就餐时还与程校长畅聊起来。经过认真梳理和分析，该校教职工的意见和建议共分为4大方面56条。程云秋校长在作公开回复时表示，该校将进一步广开言路倾听教职工诉求，进一步抓好学生管理、课堂教学、量化评价和开源节流，进一步维护教职工切身利益，进一步推进学校发展、提高教师幸福指数。
程云秋校长的务实作风、亲民态度、担当精神和儒雅风范深深影响了该校教职工，勤勉奉献、开拓进取的普通教师和党员干部不断涌现。英语教师陈志琼小腿骨骨折一周后，就毅然决然地回到了两个班学生中，“站”到了讲台上。年轻班主任、生物教师魏铭认真研究班情学情，踏实做好学习小组建设和学生习惯养成教育，班级班风正、学风浓，师生成就感强。原副校级督导员、政治教师张发奎在高三备考冲刺关键阶段，精心选题组题、细心批改作业，对学生耐心辅导、倾心交流，学生学习轻松而进步明显。
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