图为：陈华锋为学生讲解题目
楚天都市报讯（记者乐毅 通讯员何能王志琦）3月14日晚9点半，华中农业大学副教授陈华锋家中。擦净白板后，陈华锋又对着摄像头捋了捋头发，他的课外义务答疑栏目“‘锋哥有约’——2015微积分”准时上线。此刻的陈华锋，化身网络主播，通过QQ视频，给120多名学生推演微积分解题步骤，此次答疑进行到学生宿舍熄灯前十分钟才结束。
44岁的陈华锋是该校数学统计系的一名老师，这学期主教《微积分》，学生有上百人。每周一晚，他都会腾出2小时进行课外线上答疑。为此，他专门建立了QQ群，每次讲完一个例题，他都会让听懂的学生发送数字“1”，没听懂的发送数字“2”，据此来掌握答疑效果。
他诙谐幽默的语言，和白板上深入浅出的演示解题步骤让学生们齐齐点赞。比如讲解旋转双曲线时，他将一些具有双曲线特征的花瓶图片引入，让学生有了直观感受。答疑结束后，聊天框中全是学生发送的“锋哥辛苦啦”。该校食科1505班的李海洋随后在QQ空间里打趣道，“边吃酸奶、边泡脚、边听课做笔记，太幸福了。这学期保证好好学微积分。”“锋哥有约”这种答疑方式陈华锋已坚持了15年。15年来，教学点从最初的办公室、学院大厅、教室再到他家中；教学形式也从当初的面授到本学期的网授，参加人数也由最初的每期十几人发展到如今的每期上百人。只要是他教过的，不管是现在的学生，还是需要重修、考研的学生，都可以找他答疑。“锋哥有约”就是在众人的口口相传下，成为华农一个品牌。
陈华锋坦言，15年坚持义务答疑，不为利更不是为名。他说，他教的《微积分》、《线性代数》等属于理工科的基础课程，倘若仅在考前进行集中答疑，学生大多只会突击复习考试重点，数学思维却没有形成，对日后专业课程的学习影响很大。对于大一大二学生而言，定期答疑能帮助他们慢慢适应大学的学习模式。
（作者： 编辑：乐毅、何能、王志琦）
