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两“海龟”男生高职课堂当旁听生

发布时间:2016-07-30 13:14:09来源:楚天都市报

  图为:汪子淇﹙左﹚、吴文兵﹙右﹚在商务英语课堂认真听讲

  图为:两人向同学介绍自己的创业设想

  楚天都市报讯(楚天都市报记者罗欣 通讯员何志武 伍颖)一个到加拿大读了一个月高中,坚持不下去,回国后蛰伏在家三年;一个在加拿大读了一年高中,又去美国读了一年高中,没读到高中毕业就回来了。这两名留学海外半途“返航”的大男孩,去年9月做了个相同的选择:到武汉长江职业学院旅游信息学院商务英语专业当旁听生。“看上去很美”的留学规划,为何半途而废?拿不到文凭的旁听生活,对于他们来说有什么意义?昨日,楚天都市报记者采访到两人曲折的求学故事。

  高职课堂上来了两名“海龟”

  昨日上午10时30分,长江职业学院商务英语专业大一的学生们,正在上着《综合英语2》。17岁的汪子淇和21岁的吴文兵,时而认真地做着笔记,时而用流利的口语进行课堂讨论。

  “去年开学时,大家都以为他们跟我们一样,是通过高考被录取的学生呢。”商务英语专业大一学生陈燕说,他们跟班级所有同学一样,一起上课、吃食堂、住宿舍、参加各种校园活动。后来辅导员告知同学们,他们有过海外留学的经历,是专门来旁听的,大家都特别惊讶,“原来班级还有“海龟”呢。”

  教授英语课的余苗苗老师告诉记者,虽然是旁听生,但汪子淇、吴文兵的学习态度很认真。与其他一些同学相比,他们在课堂上的表现更活跃,“汪子淇的英语口语特别好。”

  中考成绩不好被送出国读高中

  同学们眼中的“海龟”身份,在汪子淇和吴文兵看来却有些尴尬,“我们的留学是半途而废的,并不是很光彩。”

  汪子淇是武汉人,吴文兵来自郑州。初中时,两人都是读的外语类特色学校。中考没考好,父母便为他们选择了“出国读高中”的路。“2012年9月,我和其他一些不认识的学生,被留学中介带到了加拿大多伦多。”吴文兵说,在那里一所高中呆了一个月,他根本无法适应,便吵着回国了。因为家里是做生意的,他退学后便当起了父母的助理、司机,跟着他们“闯江湖”,这样的日子持续了三年。

  汪子淇的高中生涯虽也不完整,但比吴文兵长多了。2013年9月,因为去美国的签证被拒,他先去了加拿大温哥华的一所高中就读。2014年,再度申请赴美留学签证通过,他转到了波士顿的一所高中继续求学之路。不过,他没能坚持到最后,于去年6月回国了。弃学的理由是:“学习压力比较大,在那边很孤独,也不知道能不能考上好大学。即使考上了,也还要读好几年才能毕业。父母都是做生意的,我想回来早点创业,也能呆在家人身边。”

  有人作业靠抄 留学“看上去很美”

  回忆起自己的留学生活,汪子淇和吴文兵都称“不容易”。“我出国的那一个月里,主要是培训英语,以及学着生活自理。”吴文兵说,留学对英语的要求特别高。他出去后,跟人交流都异常困难,心理上也备受煎熬,“很想念家人和朋友,太孤独了,受不了。”

  在加拿大,汪子淇住在寄宿家庭里。“第一年里,上课除了英语和数学能听懂,其它学科如历史、科学等,都是听‘天书’。”他说,因为中午不休息,当地的学生一般下午2点就放学了,而留学的国际学生,要单独上语言课,直到6点才结束。三个月后,他慢慢适应,参加了学校篮球队、话剧社,生活才丰富一些。“学校和寄宿家庭对留学生管得比较严,基本不让出门玩。那一年里,过的就是学校、寄宿家庭两点一线的生活。经常晚上躺在床上,对着天花板发呆。”

  转到美国读高中后,上学期间,他每天早晨5点半就要起床赶校车,7时20分上课,下午放学后去健身房锻炼,然后五六点回“家”吃饭,做作业。“美国对高中留学生的管理比加拿大松一些,我周末经常出去玩,花了不少钱。”

  即便是读了两年,汪子淇仍然觉得“特别难”,“学习是适应了。但我们这些留学生,很难融入当地的文化,饮食不习惯,娱乐方式不一样,大家的社交圈子,还是各自国家的学生。”“没坚持到最后有遗憾,但留学还是有一些收获,比如英语口语练出来了,思维方式也有一些改变。”他说,两年留学的总费用花了七八十万元。

  作为“过来人”,汪子淇建议中学生不要轻易出国留学,“只是看上去很美,面临的挑战太多”。家长尤其要充分估量孩子的兴趣与能力,切莫一厢情愿地将孩子往国外送。“不少中国学生到国外后,因为各种原因,根本没好好学习,完成作业靠抄袭,考试也是抄袭。”他当时所在的学校里,还有同学读了半年后,直接买张机票“逃回”国内了,家人都是后来才知道的。“国外的学习并不比国内轻松,甚至更累,这对自控能力要求很高。而且要吃得苦,在国外,我们连马桶都得自己刷。出去前,一定要做好思想准备。”他还说,在选择学校时,不要听中介忽悠,“最好不要去国际留学生比例太高的学校。”

  旁听三年学技 创业学以致用

  “去年,家里的生意不是很好做,我经常闲在家里无所事事。”吴文兵说,父母看着自己很是着急。因为他们和汪子淇的父母是朋友,两家大人一起商量后,决定让孩子们去大学旁听,学点有用的知识。多方考察后,选择了长江职业学院的商务英语专业。

  汪子淇告诉记者,他和吴文兵会和父母一样做生意,所以学好英语很重要,“做外贸,谈合作,对英语要求高。商务英语专业里的课程,还有很多跟经济、金融相关。”

  该校旅游信息学院党总支书记陈环娇介绍,这两名男生的成绩在班级居中上等。去年入校后不久,他们就参与了学校的创业大赛,与其他同学合作的项目《虚拟现实主动控制体感平台》,还在全省获了奖。

  今年3月,汪子淇和吴文兵以及另外三名同学,成立了湖北兴星科技有限公司,主要做VR(虚拟现实)内容解决方案,比如设计虚拟的样板房,可以让客户在网络上观看,目前已经接了一单7万的生意。吴文兵说,未来两年,他们会继续旁听,把商务英语专业的课程全部学完。“虽然我们拿不到文凭,但学到知识和技能,才是最重要的。”

  陈环娇说,两人在校旁听,会正常收取学费,但发不了文凭。“学院有两名同学旁听,对其他学生的鼓励特别大。学院对汪子淇、吴文兵的要求,也与其他正规录取的学生一样,希望他们三年能学有所成。在创新创业上,我们也会给他们免费提供场地,并安排老师进行专业指导。”

  专家观点

  海外留学并不轻松旁听学习值得鼓励

  “现在不少家长抱着‘在国内太累,孩子考不好,考不上,就送出去读’的想法,是不对的。”华中师范大学教育学院博士生导师郭元祥教授说,其实在国外留学并不轻松,国外大学的录取要求也很高。孩子的基础知识、语言能力要好,自理、自立能力都要强,心理健康,家里经济条件也负担得起,才适合出国留学。低龄留学,出去读高中,更要注意这些问题。

  在他看来,汪子淇和吴文兵到大学旁听学习的行为,值得鼓励,“用不断的学习来展现生命的能量,弥补自己的知识缺陷,很棒。”