答昕玥(右)、徐依凡(左)、答昕玥的爷爷(中)一起给大家拜年
武昌实验小学六年级寒假作业
武昌实验小学一年级寒假作业
答昕玥在徐依凡的帮助下书写春联
答昕玥在书写春联 徐依凡观摩中
答昕玥在书写春联
答昕玥(右)、答昕玥的爷爷(左)、徐依凡(中)一起给大家拜年
写完了春联剪窗花
答昕玥剪的窗花,答昕玥说他们学校每年都有各种各样类似的学习和比赛活动,这让她掌握了不少生活技能
答昕玥、徐依凡跟着爷爷学做藕夹
爷爷说过年一定要炸肉丸子 团团圆圆
答昕玥(右)、徐依凡(左)做的藕夹
答昕玥荣誉和成绩双丰收
“作业不等于做题。”武昌实验小学校长张基广认为,作业作为学习的一个环节,一方面是为了巩固知识,但另一方面还应该是课堂的延伸,以调动学生学习的积极性,所以不应该只是反复地抄抄写写做题。
武昌实验小学于2009年创办“零作业实验班”,取消书面家庭作业,代之以体育锻炼、做家务、家庭阅读、艺术欣赏等素质作业。6年下来,实验班的学生不仅阅读量大,视野开阔,且学习成绩一样不差。“他们更像个孩子。”张基广告诉记者,因为他们有足够的时间和空间去游戏、玩耍,去培养自己的兴趣爱好。
现在,该校除了每周三在全校落实“无作业日”之外,还在寒暑假及国家法定节假日期间全部取消统一的书面作业,取而代之的是各类可选择的素质性作业。
(作者: 编辑:)